幼儿园教案 ：是左还是右
活动目标 1、在愉快的游戏活动中学会以自身为中心区分左右方位； 2、发展幼儿动作与空间方位直觉的敏捷、灵活。 活动准备 经验准备：在日常生活中接触过各种各样的时钟 活动流程 （一）活动导入：教师以故事开始，每天我们班上都会有小...
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幼儿园大班数学教案《认识钟表-整点钟》含反思
大班数学《认识钟表-整点钟》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿知道时针、分针及其表示时间的关系，能辨认出钟表上的整点，帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯，快来看看幼儿园大班数学《认识钟表-整点钟》含反思吧。...
大班数学活动认识钟教案反思
活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备 1、乐趣卡：认识钟表 2、声音：钟表的秒针 3、涂...
幼儿园中班教案《钟表店》含反思
中班《钟表店》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿用不同的造型动作表现钟表，用不同的优美动作表现钟表跳的，引导“钟表”用表情动作表达对小学徒感谢，乐于与朋友交往的愉悦心情，初步熟悉乐曲的旋律。通过钟表造型和小学徒劳动、休息的情节，初步...
幼儿园大班教案《钟表店》含反思
大班《钟表店》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解钟表使用时的特征和方法，感受钟表在人们生活中的用处，让孩子自觉遵守时间，发展幼儿空间辨别能力和空间想象力，快来看看幼儿园大班《钟表店》含反思吧。 教学目标： 1.感受钟表...
幼儿园大班教案《喜欢钟表的国王》含反思
大班《喜欢钟表的国王》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿建立时间概念，鼓励幼儿结合自己的感受大胆表达，表述，在故事的情境中，帮助幼儿了解时间在人们日常生活中的重要作用，能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园大班《喜欢...
幼儿园大班优秀社会教案《珍惜时间》含反思
大班优秀社会《珍惜时间》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用，建立初步的时间概念。能结合自己的感受大胆地表述表达，在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯，快来看看幼儿园大班优秀...
幼儿园大班科学教案：时钟的秘密
幼儿园活动目标：1.认识钟面的构成，欣赏不同的钟表。2.感知一分钟的长短，建立初步的时间概念。3.积极参与活动，体验活动的乐趣。幼儿园活动准备：1.教师示范钟表一个。2.请幼儿每人自带一个钟表，每人带一种玩具或图书。3.玻璃珠、数学题、圆形...
幼儿园大班科学活动教案：有趣的钟表
本次活动通过认识钟表结构、探索整点概念、欣赏不同种类钟表、聆听《喜欢钟表的国王》故事以及体验一分钟游戏等环节，帮助幼儿理解时间的重要性。活动中，幼儿观察钟面数字排列与指针运行规律，练习拨动整点时钟；认识挂钟、手表等各类计时工具；通过故事领悟没有钟表会导致生活混乱；在"憋气"和设计钟表的对比游戏中，切身感受时间相对性。最后通过设计卡通钟表环节，激发幼儿珍惜时间的意识，培养初步的时间管理能力。整个活动将科学认知与趣味游戏相结合，让幼儿在操作实践中建立时间观念。
幼儿园大班音乐活动：在钟表店
本文介绍了一节幼儿园大班音乐活动《在钟表店》。该活动旨在通过倾听《在钟表店》这首乐曲，让幼儿感知行走三拍后会出现闹铃的规律，并尝试用肢体动作及合适的乐器表现出钟表行走的声音和铃声。活动通过PPT展示钟表店情景，让幼儿用动作表现钟表声音，同时培养轻拿轻放乐器的好习惯。活动过程中，通过节奏谱加深幼儿对的理解，让幼儿尝试用不同乐器表示钟表走的声音和闹铃声。最终，通过打击乐演奏活动结束。
