中班主题：铃儿会说话
设计：宁波市华光幼儿园 舒丹丹 活动项目： 1、在游戏中能听辩门铃、电话，闹钟，自行车等物发出的不同铃声，并知道这些铃声的作用。2、激发幼儿对周围生活中不同铃声的兴趣，理解它们的用处。 活动准备：1、摸箱一只2、门铃...
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标签：铃声 第2页
幼儿园小班语言儿歌教案：铃儿响叮当
活动名称：铃儿响叮当（）活动目标：1、尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声,知道其用途,初步发挥幼儿合理的想像能力。 2、欣赏并初步学习”铃儿响叮当”。 活动准备：（各种铃声）小图片。 活动过程： ...
小班语言铃儿响叮当
学习活动：铃儿响叮当 活动目标： 1． 引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。 2． &nbs...
小班音乐活动教案：好听的电话铃声
这是一篇关于小班音乐活动教案的内容，主题为“好听的电话铃声”。活动目标包括在打电话的游戏情境中感受歌曲旋律，愉快地学唱歌曲“谁找我呀”，并对生活中各种电话铃声产生好奇。活动准备包括主题经验背景、幼儿和家长一起制作的手机以及多媒体动画。活动过程包括歌唱“宝宝打电话”，给小动物打电话学唱歌曲，教师即兴歌唱自己的电话铃声，以及幼儿自己设计电话铃声。活动建议包括鼓励孩子喜欢唱歌、快乐唱歌，并寻找更多好听的歌曲做铃声。
幼儿园中班音乐《好听的电话铃声》优秀说课稿范例
活动目标： 1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快的学唱歌曲“谁找我呀”， 幼儿园中班《好听的电话铃声》优秀说课稿范例 。 2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。 活动准备： 1、有主题“好听的铃声”经验背景。 ...
中班主题铃儿会说话教案反思
活动项目： 1、在游戏中能听辩门铃、电话，闹钟，自行车等物发出的不同铃声，并知道这些铃声的作用。 2、激发幼儿对周围生活中不同铃声的兴趣，理解它们的用处。 3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4、能认真倾听同伴发言，且能...
小班音乐好听的电话彩铃教案反思
设计意图： 本次活动依据《幼儿园教育指导纲要》提出的，”各领域的内容要有机联系、相互渗透、注重综合性、趣味性、活动性”这一精神，在活动设计中充分挖掘音乐与其他领域之间的内在联系，对活动内容、形式、方法进行了多重...
小班音乐好听的电话铃声教案反思
活动目标： 1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快的学唱歌曲”谁找我呀”。 2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。 3、感受音乐的欢快热烈的情绪。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生...
