标签：长方体 第3页

　　一、活动目标： 　　1、认识正方体与长方体，区别两者的不同。 　　2、能熟练地运算7以内的加减法。训练思维的灵活性和敏捷性。 　　二、活动准备： 　　7以内加减式题若干、正方体、长方体的积木各若干、每人一张作业图、一张制作正方体的纸。 ...

管理员2022-04-19数学教案正方体积木长方体

　　活动目标： 　　认识长方体，知道它由6个面组成（2个正方形，4个长方形）。 　　通过动手操作活动，发现正方体与长方体的不同，并能区分。 　　喜欢动手制作几何体并保持桌面清洁。 　　活动准备： 　　教具：一张放大的操作卡片。 　　学具：人...

管理员2022-04-19数学教案正方体正方形长方体

　　活动目标： 　　1、通过活动，能正确地认识正方体与长方体的名称及特征。 　　2、能在活动中培养自己的观察力以及初步的空间想象力。 　　3、使在探索活动中提高对认识立体图体的兴趣。 　　活动准备： 　　正方体、长方体制作材料纸若干张，正方...

管理员2022-04-19数学教案正方体正方形长方体

　　【教学内容及学情分析】 　　几何体的教学是大班很重要的内容，圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体，幼儿在日常生活中经常能接触到，然而幼儿对圆柱体和长方体的认识是非常模糊的，只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的，并且很难联系到生活中去。因...

管理员2022-04-19圆柱体幼儿数学教案长方体

幼儿园大班数学教案《有趣的立方体》 本课程针对幼儿园大班学生，通过活动设计背景引出数学中的几何体教学。活动目标是让学生认识长方体和圆柱体，了解它们和长方形、圆形之间的关系，通过搜集生活中的物品进行组合造型，发展形象思维能力和剪、粘贴的技能。活动重点难点在于认识长方体和圆柱体的特征。通过玩具分类、测量验证、叠摆加深对特征的认识，并到超市寻找相关商品巩固知识。最后，幼儿分组用购买的商品进行造型，用绘画、折纸等形式进行装饰。此教案注重幼儿与材料的互动，体验数学活动的乐趣，培养幼儿的思维能力和创造力。

管理员2024-12-19圆柱体幼儿教学反思长方体

　　也只有这样，我们在课堂教学过程中，才能真正地学会理解与尊重孩子。也只有这样的充满人文的课堂教学环境中，孩子们才会绽发出令人难以置信的创造热情与生命智慧，我们一定会为此而感到惊叹的。 　　数学课堂教学，当是为学生的全面、和谐发展服务。这里...

管理员2024-11-27案例分析 孩子案例分析课堂教学长方体

【教学内容及学情分析】 几何体的教学是大班很重要的内容，圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体，幼儿在日常生活中经常能接触到，然而幼儿对圆柱体和长方体的认识是非常模糊的，只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的，并且很难联系到生活中去。因此，在幼...

管理员2024-11-12幼儿园大班 圆柱体大班数学教案幼儿长方体

　　一、活动目标： 　　1、认识正方体与长方体，区别两者的不同。 　　2、能熟练地运算7以内的加减法。训练思维的灵活性和敏捷性。 　　3、初步培养观察、比较和反应能力。 　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　二、活动准备： ...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿正方体长方体

　活动目标： 　　1．认识长方体与正方体，能区分长方体与正方体。 　　2．感受行与体的不同，发展空间知觉。 　　3．培养动手动脑及合作的能力。 　　4．通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5．了解数字在日常生活...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿正方体长方体

活动目标： 　　1、初步认识长方体，并学习正确区分正方体和长方体。 　　2、在观察及动手制作的过程中，感受正方体和长方体的不同。 　　3、在活动中体验成功的快乐。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　　5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿正方体长方体