标签：课堂教学

【摘 要】 由于受到教师专业素质的影响，使“幼儿园课程改革”成为每一个教育工作者面临的新课题。下面结合我多年来的幼儿园工作实际，谈谈如何提高教师专业素质，全面推进幼儿园课程改革。 　　【关键词】 幼儿园教学 改革 提高 素质 　　幼儿园学前...

摘要：随着社会日新月异的发展，教育事业倍受人们和社会的关注，尤其是幼儿教育如同雨后的春笋逐步地发展起来，而且渐渐壮大起来。为了提高幼儿园的教学水平，促进幼儿康的发展，笔者运用了文献资料法、访谈法等方法，对幼儿园在教学过程中存在的问题进行调查...

活动方案集锦十篇 　　为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的活动方案10篇，仅供参考，...

　　导读：课堂教学要求教师以科学的理论为指导,用科学的方法解决教学的矛盾和问题。教师必须遵循教学原则去设计教学程序,教材的处理、挖掘及传达程度具有科学性、逻辑性和思想性。 　　说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。从说课的内...

一、优化环境,校园成乐园 　　环境即课堂,是课堂就注重环境创设达到人文化、儿童化、活动化,使校园成为孩子的乐园。 　　人文化即突出环境充溢人文的关怀。小树上、小标牌上有爱护小树的标示;小花圃里有春、夏、秋、冬四季树苗;家访时倡导心与心交流;...

课堂教学要促进幼儿社会化和个性化的双重积极发展，就必须打破传统单一、封闭的教学方式，以多元目标体系�D�D知识目标、能力目标及其它方面的素质目标为出发点，努力达到多元目标体系的最优化。前苏联教育家巴班斯基提出的课堂教学最优化理论的核心是要综...

摘要：优化幼儿的教学有着重要意义，是我国教育事业不断发展的必然要求。有效的教学活动是促进幼儿全面发展的客观要求，也是提高幼儿教学质量的有效途径。在教学的过程中，教师必须要对教学内容和教学结构进行优化，改善教学方法。积极对儿童进行引导，让其主...

【摘 要】我园通过构筑理想课堂、《主题文件夹》建设以及优化网络教研这三大模式，通过强化基础教研、重视应用教研、加强专题教研、倡导个性教研、深化网络教研这五条主线为教研路子，以传统教研+网络教研相结合的园本教研为教师的发展和研究搭建交流平台，...

【摘 要】提升课堂教学的有效性，是各个阶段教学中的一个热门话题，幼儿园教育在学生整个学习生涯中起着启蒙性的作用，因此教师在教学的过程中也要注重提升课堂教学的有效性，更好的引导幼儿走上学习之路。 　　【关键词】幼儿园 课堂教学 有效性 学习效...

摘 要:文章认为课堂教学是学生学校生活的最基本构成部分,教师可以从教学目标、教学方法、教学手段方面提高课堂教学效率。 　　关键词:幼儿 课堂教学 教学效率 　　中图分类号:G612文献标识码:A文章编号:1673-1875(2008)08-...