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中班《快快起床》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能比较清楚地用相应乐器表现中闹钟行走的声音和闹铃铃声，倾听，感知行走三拍后会出现闹铃的规律，在呼唤宝宝起床的游戏中感受歌曲带来的积极情绪，快来看看幼儿园中班《快快起床》吧。 　　活动目的　...

中班《小闹钟》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用乐器演奏中闹钟指针摆动的声音和闹铃响的声音，倾听，感知闹钟指针摆动三拍后会出现闹铃响的规律，在活动中感受带来的积极情绪，快来看看幼儿园中班《小闹钟》吧。 活动目标：1、倾听，感知闹钟指针...

大班《小闹钟》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲表现的形象，唱出闹钟铃声的节奏和音色的变化，在情境中学唱歌曲《小闹钟》，并创编歌词中相应的象声词，体验帮助他人带来的快乐，快来看看幼儿园大班《小闹钟》含反思吧。 　　活动目标：...

大班《小闹钟》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习用二声部合唱的方式演唱歌曲，体验合作完成歌唱作品的快乐，用看图谱的方式学唱歌曲，理解歌曲内容。感受小闹钟机灵、活泼的艺术形象，愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣，快来看看...

设计意图： 大班孩子就要迈进小学的大门，小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中，教师要为孩子解除疑惑，从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备，其中包括在生活中通过各种活动，让幼儿发现自己的...

中班《学会等待好处多》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识等待标记，寻找家庭及社会生活中需要等待的地方并粘贴，通过讨论，让幼儿了解幼儿园一日活动中的各种等待秩序以及这样做的好处，培养幼儿安静有序的等待习惯，增强文明意识，快来看...

　　活动目标： 　　1、知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的需要，常吃零食会影响身体不利。 　　2、初步的了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情。 　　3、愿意按时的进餐，控制零食和正常的作息。 　　活动准备：1、闹钟一个2、熊宝宝大图片...

　　教学目标： 　　1.通过艺术欣赏、表演、歌曲演唱等艺术活动，使学生感受时钟与生活、学习之间的密切关系。 　　2.培养学生用形体语言及优美的歌声来表达自己对小钟表的喜爱之情。 　　3.提高学生对艺术要素的感知和想像力。体验艺术学习的快乐和...

设计意图：     大班孩子就要迈进小学的大门，小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中，教师要为孩子解除疑惑，从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备，其中包括...

　　培养幼儿康的人格与个性特征，一个有效的方法就是如何让孩子去体验成功，正确面对竞争与所遇到的困难，让孩子通过自身的努力，去完成学习的目标，体验成功来临及他人对自己认可的那种巨大幸福感，对孩子漫漫人生之路上将遇到的困难与挫折，都将会起到一种...