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阅读区 舒适的小沙发，能孩子找到在家中阅读的安全感。 可以随意拼接摆放的活动书架，还能作为区域隔断。 清新的蓝色，让人沉静。转台式的展示方式，方便取放。   文章转自微信中国幼教年会  

管理员2022-04-21语言领域 微信阅读阅读区

随着区域活动开展地越来越红火,孩子们的自主性越来越强,“今天我想玩……”“我要去xx区做……”孩子们总能自信地说出自己的想法。玩什么,怎么玩,由他们自己说了算。相对于热热闹闹的建构区、生活区等,语言区总是显得冷冷清清。到底是什么原因让孩子们...

管理员2022-04-21语言领域 图书孩子语言阅读区

大班作为幼小衔接的关键，语言区域材料的投放可以参考以下几个方面： 1. 听： 材料：投放耳机和相应的故事内容在语言区，根据近期教学的相关内容进行更新。 2. 说： 材料一：摆图讲述，根据故事情节进行讲述，同时摆放故事人物增加操作性和趣味性。...

管理员2022-04-21语言领域 幼儿材料阅读阅读区

过完轻松愉悦的假期，小朋友们又长大了一岁，要学习照顾好自己，为妈妈减负。可是宝宝还不知道怎么系鞋带，扣纽扣…没关系，我来帮助你。你会问我是谁？嘻嘻，我是让你将各种生活技能get起来的神奇魔法书~ 我是一个由多张毛毡单页组成，用铁丝环固定的魔...

管理员2022-04-21语言领域 阅读区魔法书

其实在我很小的时候，我就很疑惑，学习“爸爸妈妈”的词的时候，看着书上的叔叔阿姨想，这是谁？怎么就是爸爸妈妈了？我的爸爸妈妈不长这样啊…… 后来长大了，带孩子的时候发现，孩子们对于图片中不知道哪家的叔叔阿姨偏偏被告知是“爸爸妈妈”，也会感到莫...

管理员2022-04-21语言领域 孩子照片爸爸妈妈阅读区

图书区是设置在幼儿园活动室内，以图书为主要资源，由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对独立的空间，供幼儿自主阅读图书，以发展其语言能力的专门区域。图书区是开展幼儿园阅读活动的载体和桥梁，是活动区不可或缺的组成部分。我国自上世纪九十年代初引进...

管理员2022-04-21语言领域 创设图书幼儿阅读区

巧用麦穗当做卷轴 沉静的氛围，传递着淡淡油墨香，相信孩子会在这样的阅读角感受到文字的感染力。 图片由会心斋范老师提供，微信号huixinzhaishufa 文字由  

管理员2022-04-21语言领域 文字阅读区

作者：北京理工大学附属幼儿园 龚宁老师 材料名称：小火车 适用的区域：益智区 设计思路： 认识图形是小班幼儿必备的活动项目之一，同时常常以喂喂小动物的形式体现。此次我们增加了图形火车及生活中的实物让幼儿更贴近生活的认识。 活动目标...

管理员2022-04-21语言领域 图形幼儿粘贴阅读区

作者：北京理工大学附属幼儿园 龚宁老师 材料名称：我的小书 适用的区域：图书区 设计思路： 我们开展《宝贝一家亲》的主题活动，小四班也是一个大家庭，孩子们每天在这个大家庭发生着许多事情，开心的不开心的，我们用相机记录了下来，做成了...

管理员2022-04-21语言领域 幼儿园幼儿观察记录阅读区