标签：集体活动 第61页

活动目标 　　1.练习在指定范围内四散跑，并学会听信号向指定方向跑。 　　2.在跑的过程中学会互不碰撞。 　　3.喜欢并愿意参加游戏，体验游戏的快乐。 　　活动准备 　　1.物质准备 　　在场地中间用蓝色布条围成“大海”，一旁摆放与幼儿人数...

    活动目标 1．欣赏故事，感受并理解其中自由自在的情趣。 2．在合作游戏中，体会“规则”是和朋友一起自由自在玩耍的条件。 活动准备 绘本《像狼一样嚎叫》的幻灯片、彩虹伞。 活动过程 一、观察绘本封面 1．...

活动目标： 1．通过听听、看看、试试，感受三拍子音乐美妙的旋律和性质，初步学跳交替步，要求节奏正确。 2．启发幼儿积极探索，大胆尝试。 活动准备： 音带、节奏乐若干。脚印图片(一只红色、一只绿色)。幼儿右脚贴红花，左脚贴绿花。 活动过程： ...

设计意图： 结合我园正在进行的课题《民间美术在幼儿园教育活动中的应用研究》以及大班主题活动“多彩的秋天”，我设计了此次民间美术活动。扇面画是民间绘画的种类之一，我提供的扇面是宣纸，幼儿绘画工具是毛笔和棉签（我园幼儿认识毛笔，并用毛笔进行过水...

游戏目标： 1、熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。 2、学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 游戏准备： 1、音乐录音。 2、请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。 游戏过程： 1、复习游戏，听口令指五官： (1)教师即...

活动目标： 　　1、在对折线和弧线有前期经验基础上感知椭圆 、纺锤形的特征，并能够从实物中抽象概括出来。 　　2、借助电子白板，帮助幼儿进行分析、比较、理解和判断椭圆形和纺锤形。 　　3、在活动中积极思考，大胆地表达自己的观点。 　　活动准...

　活动目标： 　　1、在团、搓、压等泥工活动的技能基础上，借用辅助工具（竹片，小刮刀等）塑造大象的形象，并给花猫装饰不同的花纹。 　　2、能看图谱有目的地进行塑造活动，有初步的独立塑造的能力。 　　3、乐于在泥工活动中探索使用辅助工具和材料...

设计意图： 孩子在户外时，除“晒太阳”外，还可以呼吸到新鲜空气及进行游戏活动。户外活动对孩子的身心康非常重要。增加孩子抵抗寒冷，从各个方面讲，户外活动多的孩子，往往很少得病。 活动目标： 　　让孩子认识各种颜色的花，从而教育他们要爱护花草。...

■活动目标 1.尝试用手指的不同部位作画，感受手指叠印的效果。 2.能在手指点画的基础上进行添画。 3.想象力和创造力得到发展。 ■活动准备 1.夏天池塘的照片。 2.水彩颜料。 3.范画。 4.幼儿用书。 ■活动过程 1.谈话导入活动。 ...

　活动经验 　　1、体验用纸条创作的乐趣。 　　2、学习各种颜色的纸条制作水果、动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。 　　3、尝试根据纸条作品模仿儿歌。 　　区域规模 　　全体幼儿 　　活动材料 　　1、各种颜色的纸，剪成条。 2、剪刀、胶水...