小班美术下雪啦教案反思
活动目标: 喜欢参与美术活动,尝试使用棉签点画雪花。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动重难点: 重点:点画雪花 难点:培养幼儿良好的作...
活动目标: 喜欢参与美术活动,尝试使用棉签点画雪花。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动重难点: 重点:点画雪花 难点:培养幼儿良好的作...
活动目的: 1、学会使用棉签做画用。棉签画叉,中间横一条线,画出雪花的六个角,再通过装饰画成小雪花 2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。 3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感,感受用棉签做画的乐趣。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培...
目标: 1.初步学习用放射状的线条画雪花。 2.体验在黑色作业纸上绘画的乐趣。 3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 准备: 1.背景图片(包括小雪花在内的不同的花)。 2. 白色油画棒...
活动目标: 1.体验并练习往上扔与投掷的动作,提高上肢力量与动作的协调。 2.让幼儿感知白纸的变化与游戏的递进,乐意参与游戏。 3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 4.锻炼平衡能力及快速反应能力...
设计思路: 随着寒冷的冬天来临,我们的主题活动“快乐的冬天”也正不断地开展起来了,教室中的一面主题墙面上布置了几个孩子在堆雪人的画面,我们班级的宝宝都特别喜欢,说:“堆雪人真开心呀!”。有一个阶段请宝宝们收集新年礼物,其中有一个宝宝从家中带...
设计思路: 冬天到了,对于冬天里的事物,孩子们最感兴趣的莫过于小雪花了,上周的下午下了今年的第一场雪,小雪花飘飘洒洒,屋顶上、地上积满了雪。有的孩子说像糖,有的说像花,有的说像羽毛……议论纷纷,充满了兴趣。但是身处南方城市,很少有机会去亲近...
目标: 1.感受歌曲的优美,学习用连贯、柔和的声音唱歌。 2.会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。 3.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 准备: ·《小雪花》歌...
游戏目标: 1、感受并表现音乐变化的速度和力度。 2、能用自己喜欢的方式表现雪花飞舞。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 游戏准备: ...
活动目标: 1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 。 2、学习用大和小说一句话 。 3、体验给猫喂鱼的乐趣 。 4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备...
活动内容:《小雪花》 活动领域:语言 活动目标 1.初步了解小雪花的特征,知道在冬天的时候才会下雪。 2.体验小雪花的有趣,感受冬天的美好。 3.能在教师的带领下朗读儿歌,感受儿歌的美。 4.根据已有经验,大胆表达自己的想法。 5.理解散文...