标签：高兴

活动目标 1．增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助得意识。 2．使幼儿进一步体验乐于助人的快乐。 活动重点 通过教师的引导和提问，使幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。 活动准备 1．可变换表情的蜗牛图两幅(蜗牛壳上分散贴上双面胶)。 2...

摘要: 　　教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源1、播放音乐，教师带领幼儿跳动感受快乐，激发幼儿活动兴趣。利用音乐功能调动幼儿的情绪，为下面的活动服务。 …, 　　教学媒体...

摘要: 　　活动目标： 　　1 熟悉歌曲旋律。产生学唱歌曲的兴趣。 　　2 能有兴趣的用动作、表情表现自己高兴时的样子，并尝试创编。 　　活动准备：高兴的表情面具一个、音乐磁带及用于比较选择的其他音乐。 　　活动 …, 　　活动...

摘要: 　　班级中班（上学期）活动目标1、学习让心情变好的方法2、能用连贯的语言表达自己的想法3、关心他人，培养幼儿帮助别人的良好品质重难点学习让心情变好的方法准备音乐磁带 课件活导入部分听音乐做律动入场。 　　 …, 　　班级...

摘要: 　　一、活动目标1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。 　　2、学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。 　　3、体验关爱、亲情、共享的快乐。 　　二、活动准备： 　　红星娃娃、笑娃娃和哭 …, 　　一、活...

中班语言课《星期天里最高兴的一件事》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能耐心倾听同伴说话，会清楚地表达自己的意思，使幼儿乐意在集体面前说话，能用较完整的句子较连贯地讲述自己星期天经历的事，教幼儿学会从同伴的谈话内容中找出自己也喜...

中班康优秀《高兴和生气》含反思适用于中班的康主题教学活动当中，让幼儿学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪，在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情，体验关爱、亲情、共享的快乐，快来看看幼儿园中班康优秀《高兴和生气》含反思吧。 &nb...

小班《高兴或生气》含反思适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪，在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情，体验关爱、亲情、共享的快乐，快来看看幼儿园小班《高兴或生气》含反思吧。 　　活动目标　　1...

　　活动目标： 　　1、初步感知、理解分享带来的高兴情感体验。 　　2、通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的高兴是可以自己创造的。 　　3、在活动中，注意与同伴的距离，避免碰撞。 　　活动准备： 　　1、幼儿用书人手一册。 　　活...

  幼儿园大班社会教案：分享真快乐 活动一：生日真快乐 活动目标： 　　1、 通过生日庆祝会，让幼儿感到自己长大是一件高兴的事，可以把这份快乐与同伴一起分享。 　　2、 感受同伴对自己的关心。   活动准备： 　　事先了...