标签：龙的传人

活动目标： 　　1、 通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。 　　2、 欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。 　　3、 熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 　　4、 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲...

《龙的传人》大班 　　活动目标： 　　1、欣赏龙的形象、色彩和姿态，了解龙的象征意义。 　　2、通过看看、学学、玩玩，了解有关龙的民族风情，体验游戏带来的快乐。 　　3、鼓励幼儿大胆仿编歌曲，根据歌曲内容用恰当的动作表现。 　　4、认真倾听...

　　活动目标： 　　1、 通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。 　　2、 欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。 　　教学重点、难点： 　　1、 能运用听唱法学唱歌曲。 　　2、 培养学生的民族自豪感。 　　活动准备...

　　活动目标： 　　1、欣赏龙的形象、色彩和姿态，了解龙的象征意义。 　　2、通过看看、学学、玩玩，了解有关龙的民族风情，体验游戏带来的快乐。 　　活动准备： 　　1、《龙的传人》磁带。《龙》。 　　2、带有龙图案的物品，如：被面、唐装、扇...

大班《龙的传人》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过看看、学学、玩玩，了解有关龙的民族风情，体验游戏带来的快乐，欣赏龙的形象、色彩和姿态，了解龙的象征意义，鼓励幼儿大胆仿编歌曲，根据歌曲内容用恰当的动作表现，快来看看幼儿园大班《龙...

大班社会活动《龙的传人》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过看看、学学、玩玩，了解有关龙的民族风情，体验游戏带来的快乐，欣赏龙的形象、色彩和姿态，了解龙的象征意义，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣，快来看看幼...

大班课《龙的传人》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深，通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容，初步学习用对唱的方式演唱歌曲，快来看看幼儿园大班课《龙的传人》含反思吧。 　　活动...

目标： 1. 喜欢听龙的歌曲，喜欢舞龙。  2.了解中华民族被称为龙的传人的由来，增强作为中国人的自豪感。 准备：舞龙材料、大屏幕、课件 过程： 一、欣赏歌曲《龙的传人》 师：今天我们来听一首《龙的传人》的歌曲，仔细听一...

　　王力宏所唱《龙的传人》，正在被用来激励 孩子 的斗志。最近，三泉路上的大拇指 幼儿园 就以《龙的传人》为伴奏音乐，编了一套武术。每天早上，王力宏的唱腔伴着 孩子 们“嘿哈嘿哈”的习武之声，一同传得很远。巨星的音乐正在不可阻挡地走入 孩子...

摘要: 大班综合活动：《中国龙》设计意图：“龙”是中国民间神话中的象征勇猛、权利的神物，是古时候人们膜拜的对象，而在今天“龙”的图案被广泛应用于人们的日常生活，在孩子们的心目中“龙”的本领高强，是他们崇拜的对 …, 大班综合活动...