幼儿园教学中阅读兴趣培养研究
摘要:培养孩子的阅读习惯应该从幼儿开始抓起,在幼儿园的早期阅读活动中,阅读活动都是有计划、有目的地进行。这种早期阅读活动可以帮助幼儿早早接触书面语言,发展幼儿学习书面语言的兴趣,培养他们对书面语言的敏感性,为进入小学的正式书面语言打下良好的...
摘要:培养孩子的阅读习惯应该从幼儿开始抓起,在幼儿园的早期阅读活动中,阅读活动都是有计划、有目的地进行。这种早期阅读活动可以帮助幼儿早早接触书面语言,发展幼儿学习书面语言的兴趣,培养他们对书面语言的敏感性,为进入小学的正式书面语言打下良好的...
摘要:幼儿园室内区域游戏是以幼儿的关键经验、需要和兴趣为主要依据,在室内创设具有开放性、丰富性、挑战性的学习环境,让幼儿自由选择,与环境互动,获得个性化、全面性的发展的活动,能够充分体现“以幼儿为主”的教育理念。特从幼儿园开展区域活动的基础...
【摘要】家庭、幼儿园和社区是幼儿教育生态系统的主要构成,是幼儿感知世界、认识世界的重要场所。从生态学视角来研究幼儿教育工作,可以更好地发挥自然资源的教育价值。本文简要阐述了幼儿教育生态系统相关概念,在分析幼儿教育生态系统自然资源特性的基础上...
【摘要】泱泱中华历史悠久,民族文化博大精深,深远留长,优秀的民族文化更是中华民族的宝贵财富,中华民族传统节日则是优秀民族文化的具体体现,我国的传统节日有很多,比如说端午节、中秋节、重阳节等等,弘扬中华民族传统节日文化,起到了提升人民文化素养...
摘要:区域活动是幼儿的一种重要的自主活动形式,幼儿可以在自由、活跃的区域活动中尽情玩耍,享受幼儿园的快乐生活。在幼儿教育中,分年龄段的区域活动一直以来都是幼儿教师的重点工作,是促进幼儿全面康发展的重要途径。幼儿通过操控材料可以提高实践能力,...
摘要:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容,幼儿教育包括康教育、语言教育、社会教育、科学教育以及艺术教育。《纲要》中指出,前述教育内容应当彼此渗透,进而从不同层面实现对幼儿情感、态度、知识、技能等方面的培养。尤其是语言教育,更应该渗透到...
摘要:在幼儿学习、生活中,适当的男性化教育可以让幼儿全面发展、快乐成长。本文阐述了幼儿园艺术教育活动中男性化教育缺失的表现,分析了缺失的原因,并提出了提高薪资待遇、转换传统观念等男性化教育在幼儿园艺术教育活动中的渗透方法,希望进一步规范幼儿...
摘要:阅读是我国幼儿园阶段进行阅读教学的主要方法,儿童通常由图片文字组成,并且图片内容与文字相互连接,紧扣儿童的认知特点,有利于帮助儿童拓展思维,养成良好的阅读习惯,培养儿童的审美能力,丰富儿童的知识和情感。为此,幼儿园阶段要注重激发和培养...
幼儿园教育是幼儿进行学习的第一阶段,也是非常重要的阶段。幼儿在日常生活中与伙伴或者家长进行日常的沟通交流,以获得基础的沟通表达与能力。而如果在幼儿园当中对幼儿进行更好的语言教育,就能够奠定他们在表达能力和语言知识当中的基础。在文章中主要对幼...
在幼儿园的教学中,教师和幼儿之间的互动关系是一个非常重要的过程,在教学活动中具有重要的意义,对于幼儿教学目标和理念的实现都需要通过教师和幼儿的互动来实现。但是在目前的情况看来,教师和幼儿双方在幼儿园的教学活动中是存在着一定的互动障碍的,这些...