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摘要：该文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法对湖南省幼儿园足球特色课程实施的问题与对策进行研究。研究发现湖南省开设足球特色课程的幼儿园在园所环境、课程实施的途径、课程实施的组织形式上，出现了体育文化不够完善、硬件实施不齐全、未有长远规划...

摘要：《3～6岁儿童学习与发展指南》提出“幼儿园要运用多种教学形式激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿主动探索、认知，充分体现以幼儿为主的教学理念”。信息技术以鲜艳生动、形象逼真的图像和声效，让幼儿乐于接受。教师在教育教学中借用信息技术丰富的内容和...

［摘要］二十一世纪以来，现代信息技术获得了高速的发展，并广泛应用在各个领域当中，极大地促进了各行各业的发展。在教学领域，现代信息技术的整合，也极大地改变了课堂教学的形式，使教育教学变得更智能化，提高了课堂教学的质量。同时，信息技术也逐渐融入...

摘要：区域游戏活动强调幼儿根据自己的兴趣爱好和认知水平自主选择区域活动。开展区域游戏活动不仅能够让幼儿身心愉快，增加自信心，还促进了幼儿园教学形式的多样化，有利于幼儿园教育目标的实现，是幼儿学习与发展的重要途径。现如今，区域游戏成为幼儿在幼...

摘要：幼儿园常规教育至关重要，是幼儿园教育教学和其他各项活动顺利开展的前提条件。研究结果表明，目前幼儿园小班常规教育内容过于繁琐，尤为重视对生活常规的教育；同时忽视了个体差异，从而导致了教师的许多过度行为；就新老师而言，不仅相比有经验的教师...

摘要：文章以西安职业技术学院为例，从优化课程理念、成立主题活动课程工作室、编写教材、加强校内外实践教学基地建设、指导学生创新创业实践等方面对高职学前教育专业幼儿园主题活动设计课程的实践教学进行探究。 关键词：高职学前教育专业；幼儿园主题活动...

一、幼儿园主题环境创设中存在的问题 现在的幼儿园主题环境创设的内容都比较简单，没有整体布局的意识，形式比较单一，所呈现给人们的都是幼儿的绘画作品。教师只注重了物质条件的创设，没有注重教育教学环境创设，而且也没有充分利用家长或者各种能用的资源...

摘要：创新家校联系不仅能够有效增进家长与学校之间的联系，同时还能让教师和家长学会相互尊重、体谅，促进幼儿康成长。为实现民办幼儿园创新家校联系，笔者从民办幼儿园家校联系现状入手，对其进行了全面而深入的分析，并在此基础上探究了加强民办幼儿园关于...

摘要：幼儿园环境创设作为一种教育资源，有着非常重要的教育意义。良好的环境创设可提高幼儿的智力；可塑造幼儿的主人翁意识；可以让幼儿懂得节约。良好的环境创设的重要作用也就要求教师在创设幼儿园环境上必须做到合理、科学、有效，要想做到这三点必须遵守...

【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设与利用,有效地促进幼儿的发展。”本文的撰写是基于幼儿对幼儿园环境的需求以及建构主义理论中的“同化”与“顺应”理论，通过走访调查、结合分析现实问题，将幼...