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摘要：交互式电子白板以其强大的交互性、便捷的操作性以及功能多样化的特点逐渐被应用到幼儿园日常教育教学活动当中。它使数学活动变得更有趣味性，提高了幼儿数学活动中的参与性、互动性、体验性，使得教学效果更显著，增强了对幼儿创新精神、合作能力和动手...

[摘要]幼儿年龄较小，理解能力和认知水平有限，拥有的知识均来自日常生活，因此，生活化的课程是符合幼儿身心发展的课程形式。近年来，幼儿园对生活化课程的开发、实施日益重视，教师的教育教学观念也在不断更新，对生活化的课堂教学进行积极的研究和实践，...

摘要:由于幼儿教育工作的专业性，转岗教师从中小学进入幼儿园后，工作中普遍出现职业适应问题。调查发现，专业能力不足、职业价值感低、社会认同不高、工作强度较大、园所支持不够是影响黑龙江省农村幼儿园转岗教师职业适应的主要因素。政策制定与执行坚持以...

摘要：幼儿是祖国的未来，培养高素质的幼儿可以推动我国的发展，而幼儿园是培养幼儿习惯、素质，激发幼儿想象力的摇篮，幼儿教师可以结合实际生活、采用趣味性的教学模式，让幼儿对节奏有所认识，激发幼儿对的热爱，培养他们的创造力及表现力。 关键词：活动...

摘要：教育均衡发展是实现教育公平、落实科学发展观的重要途径。幼儿教育是教育的起点，应当重视幼儿教育的均衡，这样才有利于提升全民素质，促进社会和谐发展。但是目前农村幼儿园在教育质量方面存在着一些问题，影响了幼儿的康发展，例如，教育基础设施差、...

摘要：在幼儿园教育过程中，一日生活常规教育是非常重要的内容，这样可以帮助幼儿对幼儿园环境、学习生活更好的适应，有助于良好行为习惯的培养，这对他们一生的学习成长都将产生积极影响。在对幼儿进行实际的常规教育过程中，应该建立合理的常规要求，对幼儿...

第一篇:幼儿园教师师风师德自查整改报告 已经开展到第二阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在教师这个岗位上用实践深刻的体会到了教师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。 作为一名教师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命...

摘要：数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。为了激发幼儿学习的兴趣和愿望，我们就必须在数学知识的抽象性和幼儿思维的形象性之间架起一座桥梁。智能机器能起到很好的媒介作用，它形象新颖可爱、使用便利，能优化教学资源、教学效果，在数学活动中起到积极的...

摘要：个别化学习活动是幼儿在主题背景下的“游戏活动”，有其特殊性。它注重幼儿以其特有的方式与伙伴交流，从而体现幼儿学习的主动性和过程性。文章聚焦当前个别化游戏活动出现的诸多问题，从幼儿园和幼儿教师两个层面分别提出了针对性的优化策略，目的是让...

摘要：幼儿园偶发事件是幼儿园师生在教育、教学过程中意外发生的一种特殊事件。由于幼儿园学生年龄小、注意力容易分散，对一些新鲜事物容易产生好奇，因此,教师在组织集体活动时经常会发生一些意外事件。诸如窗口停留的麻雀、一名幼儿打哈欠、天边转瞬即逝的...