其他论文 第30页

摘要： 目的探究幼儿园家具设计的原则与方法。方法以幼儿园家具设计的实用性、舒适性、趣味性原则为基础，从造型、色彩、细节、选材、功能等方面论述幼儿园家具设计的方法。结论设计幼儿园家具时必须从儿童的角度出发，结合幼儿园的学习、生活需求，打造符合...

教育要从娃娃抓起，随着人们对幼儿教育的日益重视，大量教育资源涌向幼儿园，出现了幼儿园设施重复、闲置、利用率偏低的现象。本文探讨利用资源共享的方法提高幼儿园设施利用率，通过对现有幼儿教学方式的分析，采用区域功能独立化、丰富教学形式、年级小组、...

摘要 是一项展现肢体语言的独特的艺术形式，同时也是一种民族文化的表达，通过不仅可以加强人们之间的交流，同时也是社会文明的一种体现。而幼儿园的教育就是整个教育的基础，因此要充分重视幼儿园教育。 关键词 幼儿园；；问题；对策 随着我国的教育改革...

摘要： 幼儿园实现对幼儿的语言教学，不但适应了幼儿教学要求，还适应了幼儿幼儿身心康成长的需求，是幼儿教学体系中的主体教学内容，处于幼儿园教学体系中的重要地位，提高其教学质量与效率是必然要求。而语言教学游戏化是实现其教学质量及效率提高的重要途...

摘要： 对大连市“辽宁省四、五星级幼儿园”大班幼儿流失率进行调研，分析现象成因，提出可供参考的有效开展“幼小衔接”工作的建议和对策。 关键词： 大班幼儿；流失率；幼小衔接 为深入了解各幼儿园大班幼儿流失情况，基于大连市“辽宁省四、五星级幼儿...

摘要： 科学的管理模式是个行业持续发展的内在动力，幼儿园班级管理也不例外。在平常的管理工作中，教师可以以班级为单位进行管理，从每一个细节上加强管理，以提高幼儿园管理的整体质量。而精细化管理模式正是着眼于细节，是一种科学合理的管理模式，不进能...

1研究背景 思维是个体对客观事物间接和概括的反应，发展思维力是促进儿童智力发展的一个行之有效的手段。正如“创新思维之父”爱德华•德博诺所说：创新思维能力是技能，每个人都可以通过学习而掌握。但是目前在幼儿园中，教师重知识灌输、技能练习，轻思维...

第一篇：幼儿园班级管理和谐关系研究 摘要: 本文旨在探索如何在幼儿园班级管理中建立和谐关系，从如下五个方面进行了论证:建立教师与幼儿之间平等关系、教师与教师之间互助关系、教师与家长之间信任关系、教师与领导之间理解关系、幼儿与幼儿之间友爱关系...

摘要： 当前幼儿园教师师德培训的体系化建设正在加快步伐，也为更多幼儿教师提供了参与培训的机会，但也存在诸多问题，如幼儿园教师缺乏内在动机，培训人员的构成比例不合理，培训方式陈旧且单一，培训内容缺乏可操作性，培训规模大、频次少，培训中对资源的...

摘要： 在幼儿园教学中实现阅读教学，不但实现了幼儿语言表达能力的提高，还有利于幼儿社会规则的学习，更有利于幼儿情绪和情感的培养，但在实际阅读教学中仍然会出现很多问题。所以为解决这些问题，本文作者就当下幼儿园阅读教学问题，详细分析了幼儿园阅读...