当孩子在幼儿园“出了状况”
家长与老师之间的沟通和合作对孩子在幼儿园的成长至关重要。当孩子出现不当行为或遇到困难时，家长应冷静对待，与老师共同寻找解决方案。通过了解孩子在幼儿园的状况、积极询问并解决问题、与老师保持良好关系，家长可以更好地帮助孩子解决幼儿园中遇到的问题。摘要强调家长应主动参与，与老师建立良好的沟通机制，以共同促进孩子的健康成长。
幼师培训 第455页
因地制宜开展多种形式的幼儿园体育活动
本研究探讨了因地制宜开展多种形式的幼儿园体育活动对幼儿身体素质、体能发展、创造力和意志品质的影响。通过实验研究，发现多种体育活动的开展能较好地促进幼儿身体素质的发展，教师科学的指导体育游戏可以促进幼儿体能全面协调发展。同时，多种体育活动的开展也提高了幼儿的创造力和教师的指导能力，培养了幼儿良好的个性和意志品质。研究还指出，只要科学设置体育游戏环境，投放合理搭配的玩具材料，有针对性地进行指导，就能有效促进幼儿的体能发展。
某幼儿园儿童视力异常情况调查
【某幼儿园儿童视力异常情况调查】 本文通过对某幼儿园2004年至2009年入园的3至6岁儿童进行视力检查，发现儿童视力异常率呈明显下降趋势。该幼儿园采取了多项措施，包括每年两次视力普查、发放问卷表了解幼儿生活习惯、请眼科专家进行眼保宣教等，以早期发现视力异常儿童并进行干预矫正。通过对视力异常儿童的登记与管理，以及良好的生活习惯培养和眼保宣教工作的落实，使视力异常率明显下降。文章呼吁家长和幼儿园共同关注儿童视力健康，保护儿童视力发育。
浅谈幼儿园创新教育的开展
本文探讨了幼儿园开展创新教育的重要性和必要性，强调了保护幼儿好奇心和激发求知欲的重要性。文章指出，教师应转变传统教育观念，树立创新教育理念，鼓励幼儿主动参与活动，在活动中发现知识。同时，幼儿园应加强与家长的联系，形成创新教育合力。文章还提到了一些误区和需要注意的问题，如不能将科学教育等同于创新教育等。最后总结了创新教育的必要性和开展方式，指出幼儿园应尊重和保护幼儿的好奇心和探索精神，开展创新教育以促进幼儿全面发展。
构建特色鲜明的幼儿园课程
本文探讨幼儿园课程结构和内容的改革过程，强调广泛听取一线教师的意见，寻找课程设置的不合理因素及原因，并适应时代要求开设环保课程、生成课程等，整合形成具有特色的课程结构。通过对本园课程设置现状的审视、规划发展愿景和有效的课程结构，以及加强课程实施的有效管理，探索幼儿园园本化课程，初见成效。文章旨在分享幼儿园在课程改革中的经验和做法，为其他幼儿园提供参考和借鉴。
德国幼教革命：家长自办幼儿园
德国存在一种家长自办的迷你幼儿园，具有多样化的教学方式和个性化的教育理念。这些幼儿园强调幼儿的社会性发展，重视儿童美育、体能等方面的培养，注重启发孩子的个性。与传统的德国幼儿园不同，家长自办幼儿园通常招收较少的学生，提供更为密集的教师关注和家长参与。家长与幼儿园密切合作，共同决定课程和活动安排，培养孩子们自信心。与传统的注重知识的幼儿园相比，德国的这种家长自办幼儿园更重视孩子们在玩耍中学习，认为孩子们从游戏中学到的东西更为真实和有意义。此外，德国幼教界也在进行其他创新尝试，如“森林”幼儿园等。这些创新模式对中国的父母和幼教工作者提供了启示和参考。
幼儿园暴力之后,怎么护心?
近日，江苏兴化发生幼儿园老师烫罚幼儿事件，引起社会广泛关注。此类事件频发凸显出合格的幼儿教师严重不足，也反映出幼儿园教师承受的心理压力巨大。文章从多个角度分析了幼儿园教师行为失范的心理压力来源，包括80后的身份、女性身份、社会问题投射以及家长对孩子的“零距离”关注等。同时，文章提出了针对幼儿园教师、受伤儿童及其家长以及社会建立排解机制的建议，强调关注幼儿园教师的心理健康，维护教师自我道德感，呵护受伤儿童，并指导家长正确处理此类事件。
夏季，幼儿园遭遇“手足口病”
幼儿园夏季某日发现小班三名孩子患有手足口病，引起老师们的担忧。经医生解释，手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病，大多数患儿病情较轻，可自愈。其传播途径包括密切接触、飞沫传播和经水感染等。医生提出治疗和预防手足口病的方法。幼儿园采取一系列措施，如晨检、消毒、健康教育等，成功遏制疫情蔓延，孩子们最终康复并重新回到幼儿园。
农村自然资源在幼儿园的灵活运用
本文旨在探讨农村幼儿园如何灵活利用农村自然资源，构建具有农村特色的教育活动。文章首先指出新《纲要》对幼儿教育的指导方向，强调要根据幼儿的兴趣和发展水平，将自然环境作为重要资源。文章以南京市江宁区丹阳中心幼儿园为例，介绍该幼儿园如何利用农村自然资源，通过收集筛选本地资源、利用农村自然资源构建特色教育活动的途径，以及实践价值。该幼儿园通过因地制宜，创设物质环境，将自然资源融入到幼儿的一日活动中，取得了良好的效果。同时，文章也提到了活动的启示，包括弥补教育经费不足、丰富教育活动内容、促进家园社区效应等。通过实践，幼儿园实现了陶行知和陈鹤琴的教育理念，让幼儿在自然环境中得到全面的发展。
为孩子选个适合的幼儿园
学前教育阶段对宝宝的成长至关重要，选择幼儿园是家长的重要任务。本文提醒家长在选择幼儿园时需考虑办园硬件、师资力量等标准，并强调一步到位的重要性，避免频繁更换幼儿园给宝宝带来心理不适应。同时，家长应慎重选择特色教育，注重孩子的全面发展。学费高昂的私立幼儿园不一定适合所有孩子，家长需仔细观察并判断收费与教育质量是否相符。选择幼儿园时，建议考虑孩子的切身需要和微观环境，优先考虑离家近的幼儿园，方便家长接送和交流。本文旨在帮助初为父母的家长为宝宝选择合适的幼儿园。
