如何为孩子选择幼儿园
本文描述了一个幼儿园老师在周末带儿子参观幼儿园环境时的所见所闻所想，总结了为家长在选择幼儿园时需要考虑的几个方面，包括幼儿园的环境、园长办园的教育理念、教师的素养、地理位置、经济条件因素以及特色幼儿园和双语幼儿园等。作者强调在选择幼儿园时应该注重全面发展孩子的多元智能，避免过度追求特色课程和学习外语过早定向的问题。最终作者指出，家长应该选择适合孩子自身情况和家庭经济条件的幼儿园。本文为读者提供了关于如何为孩子选择幼儿园的实用建议和心得分享。
幼师培训 第479页
幼儿园早操活动与创新
本文阐述了幼儿园早操活动作为健康领域的重要组成部分，通过丰富的内容、灵活的形式和全面的功能被幼儿园广泛采用。文章强调了早操活动对幼儿身体、心理发展的重要作用，并提出了创设有利于幼儿身心发展的物质环境和心理环境的重要性。同时，文章还探讨了幼儿早操活动的特点，包括科学性、童趣和游戏性，并指出早操活动应追求游戏化的境界，让幼儿在游戏中得到发展。总之，新《纲要》指导下的幼儿园早操活动，旨在通过多种教育目标的实现，促进幼儿素质的全面发展。
国内幼儿园英语教学模式研究
随着全球化的趋势和英语作为世界通用语言的地位日益凸显，我国幼儿园英语教学呈现出低龄化趋势。然而，当前幼儿园英语教学现状并不乐观，成果未显明显。本文旨在探讨国内幼儿园英语教学模式，试图找出最适合孩子的英语教学模式。通过探讨各种教学模式，如学科式、半浸入式、全浸入式等，以及成人化和西方化教学模式的探讨，发现目前尚未有一种完美的教学模式可以全面适用于幼儿英语教学。因此，需要探索符合儿童身心特点的教学模式，以激发幼儿学习英语的兴趣，提高英语教学质量。在教学过程中，应充分考虑儿童的学习特点、心理特征和兴趣爱好，采用多种教学手段，如动画卡片、英语故事、情景小短剧等，以调动幼儿的学习积极性。同时，教师也应具备根据不同的教学内容综合运用各种教学方法的能力，并加强对幼儿英语教师的培养。教育主管部门应加强对幼儿园英语教学的指导，提供适当的总体指导，并根据研究成果做出相应的教学调整。 关键词：幼儿园英语教学；教学模式；儿童身心特点；教学方法；教育主管部门
幼儿园高收费离谱 等
文章关注幼儿园高收费现象，家长因高额赞助费无法承担而感叹；同时指出高校捐赠活动中存在脏内衣等问题，需要加强捐助双方情感互动；另外，一起保安行凶事件引发关注，民工讨薪遭暴力对待，警察现场表现令人失望，暴露出社会的不和谐现象。
STEAM教育理念“入户”幼儿园
本文介绍了STEAM教育理念在幼儿园中的萌芽、特征显现以及实施策略。STEAM教育源于美国，强调科学、技术、工程、数学以及后来加入的艺术五门学科的交叉融合。以木工活动《有趣的陀螺》为例，阐释了STEAM教育理念在幼儿园中的实践应用及其特征，如跨学科、趣味性、体验性、情境性等。文章提出了在幼儿园开展STEAM教育需要明确教育目的、采用正确教育方法、鼓励孩子自己探索以及结合孩子的实际生活经验等实施策略。最后，通过实例说明了如何在幼儿园中实施STEAM教育，以促进幼儿创新精神的培养。
幼儿园双语教学文献综述
【幼儿园双语教学文献综述】 当前，幼儿园双语教学已成为教育领域中的研究热点。近十年来的文献综述显示，对于幼儿园双语教学的研究主要集中在幼儿园双语教学的可行性与必要性探讨、实践性研究和理论性研究三个方面。 一、关于幼儿园双语教学的可行性与必要性探讨 对于幼儿园双语教学的可行性与必要性，存在赞成和反对两种观点。赞成者认为，幼儿具有外语学习的生理、心理优势，双语教学能够促进幼儿的语言能力、认知能力及其社会性发展。而反对者则认为，双语教育会加重幼儿的身心负担，可能干扰幼儿对母语的掌握，且目前开展幼儿双语教育的条件尚不成熟。 二、关于实践性方面的研究 在实践性方面，目前国内在幼儿园双语教学实践研究方面取得了丰富的成果，体现在教材和教学模式的创新上。教材方面，市场上有多种针对不同年龄段和需求的英语教材。教学模式方面，存在以英语活动材料为基础相互整合、用英语组织领域活动、以主题整合英汉活动等典型模式。 三、关于理论性方面的研究 在理论性方面，国内关于幼儿英语教育的理论研究以何克抗教授的语觉论为代表。语觉论提出了人类第六种感知觉——语义感知觉系统的新命题，对幼儿语言发展理论进行了继承和发展，为儿童外语教学提供了启示。 总之，幼儿园双语教学在我国仍处于摸索实验阶段，需要通过大量的教学实践、实证研究和理论研究来不断完善。目前的研究已经取得了一些成果，但仍需进一步探索如何更好地实施双语教学，以促进幼儿的全面发展。 参考文献： 1. 余珍有. 幼儿园双语教育的实践研究［J］. 学前教育研究, 2000（4） 2. 强海燕、赵琳. 加拿大第二语言浸入式教学创举及其在我国的尝试——双语人才早期培养研究［J］. 学前教育研究, 2000（5） 3. 陈宝国、彭聃龄. 语言习得的关键期及其对教育的启示［J］. 心理发展与教育, 2001（1）等文献对幼儿园双语教学的研究做出了重要贡献。
农村民办幼儿园安全教育之我见
当前农村民办幼儿园面临园舍设施、家长安全意识及幼儿自我保护能力等多方面的安全问题。本文提出了营造安全的物质和心理环境、提高家长的安全意识和孩子的自我保护能力等有效的防范措施，旨在保障农村幼儿的安全和健康。关键词为农村、民办幼儿园、安全教育、防范措施。学龄前儿童安全事故频发，对农村幼儿的安全教育至关重要。文章从政府投入、家长培训、利用微信群提高家长安全意识、体育游戏中培养自我保护能力以及在演练中提升应急能力等方面进行了详细阐述，强调家庭、学校和社会应共同努力，确保幼儿的安全教育落到实处。参考文献包括专家观点和教育实践案例等。
幼儿园如何开展家长工作
文章探讨了幼儿园如何有效开展家长工作，包括了解家长想法、保持家园教育一致性、具体办法如家访、电话联系、大型活动、家长助教、家长叮嘱、关注个体差异以及利用家长园地等。文章强调父母作为孩子的第一任老师，是幼儿园教育的重要合作伙伴，家园共育对于幼儿园教育至关重要。因此，幼教工作者需要不断更新观念，转换角色，结合实际工作需要，重点做好家长工作，实现家园共育。通过多种方式和策略，加强家长与幼儿园之间的联系和沟通，促进幼儿健康成长。
幼儿园生命教育活动探析
本文探讨了幼儿园生命教育活动的内涵和实施途径。生命教育是一种情感智慧式教育，旨在让幼儿感受生命的美丽和神奇，体验生命的美好，尊重和关爱生命。幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。文章详细阐述了幼儿园生命教育活动的实施内容，包括了解生命、热爱生命、保护生命等方面的教育。同时，提出了收集教材、开展主题活动、创设物质环境和利用家长资源等实施途径。文章最后强调了家长提高生命教育意识和能力的重要性。
当当妈的另类幼儿园
北京小橡树幼儿园由耶鲁和牛津博士创办，推崇蒙台梭利的教育理念，是一所注重素质教育的私立幼儿园。该幼儿园不强调智力教育，更重视情商教育、学习兴趣和能力的培养以及身心全面健康。创始人王甘秉持让儿童自由成长的理念，注重儿童身心发展和个性发展。小橡树幼儿园的氛围轻松随意，没有传统幼儿园的奢华，老师数量充足且素质高。王甘经常带老师参加各种培训活动，提升他们的教育水平。该幼儿园的教育理念和实践引起了广泛关注，但也有人对其教育方式有所担忧。然而，王甘坚信自己的教育理念能够帮助孩子更好地适应现实社会，并培养出有独立思考能力和创造力的孩子。
