幼儿园歌唱教学方法初探
本文探讨了幼儿园歌唱教学的重要性，以及如何利用陶行知“教学做合一”理论指导歌唱教学。文章通过举例说明教师歌唱教学中的形式和方法，包括利用故事、图谱、动作暗示、游戏和多媒体教学法等，以激发儿童对歌唱的兴趣和创造力，提高教学效果。文章旨在促进幼儿园歌唱教学的改进和创新，让幼儿在歌唱中陶冶情操、活泼身心、发展语言和创造力。
幼师培训 第668页
幼儿园常规教育初探
本文主要探讨了幼儿园常规教育的重要性和方法。文章指出，常规教育是幼儿教育中的重要内容，对于孩子适应集体生活、培养独立生活能力和形成良好的行为习惯具有重要意义。文章通过实践案例分析，提出常规教育方法上的误区和解决方法，强调从教师规定转变为教师引领下的幼儿自我管理，理解幼儿的心理特点与发展要求，变空泛的教育为适时适度的引导；让幼儿参与规则的制定，变被动接受常规为规则的主动建构；抓住冲突情境加以引导，变外在的常规要求为幼儿的内在需要；常规的功能由限制幼儿活动转变成以幼儿发展为目的。同时，常规的内容应根据幼儿年龄逐步深化，重点调整对不同年龄幼儿的常规教育重点。文章最后强调，在幼儿园常规教育中教师应站在尊重幼儿、有利于幼儿长远发展的角度，调动一切有利因素，才能收到预期的效果。
浅谈幼儿园年级组工作
幼儿园年级组是幼儿园教育工作中不可或缺的重要组成部分，承担着承上启下的重要作用。其工作质量和效率直接关系到幼儿园整体工作的进度和质量。因此，年级组长的责任感和工作能力至关重要。 年级组长需要积极开展教学教研活动，提高教师教研及教学水平，以《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，加强理论与实践相结合，通过课题研讨或个别交流提升教师业务能力。同时，年级组长也要时刻提醒教师牢固树立安全意识，确保幼儿的生命和健康成长。在日常工作中，年级组长还需狠抓一日活动流程，保证各项活动的顺利进行。 除此之外，年级组长还需要尽最大努力保证各项活动顺利进行，包括提前通知准备、随时做各班教师的小智囊、大帮手等。同时，关注年轻教师的成长，倾尽自己所能提高年轻教师的业务水平。 总的来说，幼儿园年级组工作涉及方面众多，年级组长需要全面兼顾，发挥承上启下的作用，确保幼儿园工作的顺利进行。同时，年级组长也需要不断加强自身业务学习，提升教研水平，为幼儿园的持续发展做出贡献。
幼儿园安全演练之我见
日本是地震多发国家，虽然地震频繁，但其在地震中的伤亡人数相对较少，这得益于日本对防灾教育的重视。日本中小学从小培养学生的危机意识和防灾知识，坚持开展防灾教育和演习。此外，幼儿园也开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自救技能。家庭作为幼儿园的重要合作伙伴，也参与到安全教育之中。通过持续的安全教育和演练，日本人在大灾难面前能保持冷静，降低灾害损失。
让"锅庄"走进幼儿园
本文介绍了将藏族舞蹈锅庄引进幼儿园的活动。文章通过详细阐述活动目标、准备、过程和研究步骤，展示了如何在幼儿教育中融入本土文化，并通过实践发现幼儿对民族艺术活动产生了浓厚兴趣，提高了身体协调性和团结精神。同时，文章也提出了在锅庄舞教学过程中的思考与建议，包括与其他元素的整合、尊重幼儿的表现方式、保护幼儿内心的自由等。通过让锅庄走进幼儿园，让幼儿体验到了民族艺术的魅力，为开展本土文化在幼儿园艺术活动中的运用和研究奠定了基础。
幼儿园的那些书
《幼儿园的那些书》涵盖了多本与幼儿园相关的书籍，包括帮助父母了解孩子在幼儿园生活的《幼儿园那些事儿》、指导父母如何为孩子选择好幼儿园并帮助孩子顺利适应幼儿园生活的《宝贝要上幼儿园》，还有适合第一次离开妈妈去上学的孩子的温情图画书《魔法亲亲》，以及帮助小朋友适应幼儿园新生活的有趣故事《小猪菲奥娜的重要一天》。这些书籍为家长和孩子提供了实用指导和温馨陪伴，值得一读。
浅析幼儿园国学教育
随着国学教育的兴起，越来越多的幼儿园开始引入国学教育内容，以促进幼儿全面发展和培养良好行为习惯。国学教育涵盖文学、历史、哲学等多方面知识，有助于提升幼儿的文化素养和道德观念。然而，幼儿园国学教育也面临着诸多问题，如社会认同度低、师资匮乏、教学内容枯燥单一、教育方式古板以及对国学内容缺乏鉴别等。针对这些问题，幼儿园应探索多样化的教学方法和手段，如配合图片和实物教学、利用多媒体教学手段、在环境中融入国学元素、开展传统节日专题课程等，以激发幼儿的学习兴趣。同时，幼儿园国学教育应注重国学内容的精选，去粗取精，以适应现代社会的需要。参考文献中提到的问题和策略对幼儿园国学教育的进一步发展和完善具有指导意义。
幼儿园安全工作研究
本文主要探讨了幼儿园安全工作的重要性及其与教师师德教育的关系。文章指出，幼儿园安全工作是保障幼儿生命安全和身心健康的基础，关系到千家万户的幸福和社会的安宁。为了提高幼儿园安全工作的水平，必须加强师德教育，增强教师的责任感和使命感。文章还详细阐述了幼儿园在安全管理、教师职业道德建设、保障教师心理健康等方面的措施和方法，如成立专项安全工作领导小组、落实安全管理责任制、加强职业道德建设、关注教师心理健康等。通过加强师德教育，提高幼儿园安全工作的水平，为幼儿的健康成长创造安全稳定的环境。
幼儿园教学方法创新初探
幼儿教育是学校教育和终身教育的起始阶段，对幼儿的发展具有重要影响。当前，我国幼儿园教育逐渐重视教学方法的创新。教学方法创新关键在于理解幼儿发展的特点和需求，结合时代背景和幼儿个体差异进行因材施教。包括避免完美主义、重视心灵教育、发掘孩子闪光点、合理选择教学内容和灵活运用多媒体等方法。创新幼儿园教学方法对于培养孩子良好的学习习惯、生活习惯和个性品质具有重要意义，有助于为孩子未来的学习和生活奠定坚实的基础。因此，幼教工作者应积极探索和创新幼教形式方法，为我国幼教事业的发展做出贡献。
浅谈幼儿园教学管理策略
本文讨论了幼儿园教学管理的策略。首先强调了根据现代教育的需求，教师应与时俱进，用发展的眼光看待幼儿园教育，促进幼儿全面发展。然后提出了抓好教学常规管理，提高幼儿教师的综合素质，做好教育教学的评价工作，以及给幼儿创造良好的教育环境等策略。文章指出，幼儿园管理者应要求教师结合实际制定可行的教学活动计划，并通过检查和督促各班级教学活动，提供有价值的教学建议来促进教师的专业成长。同时，提高幼儿教师的综合素质和对教学的管理水平是至关重要的。最后，文章强调了创造安全、温馨的教育环境的重要性，包括物质环境和心理环境。总的来说，幼儿园教育管理中领导者的作用至关重要，需要不断提高自己的专业知识和管理水平，以促进幼儿园的健康发展。
