培训考证职称 第41页

学前儿童文学 一、童话故事名称    《小王子》 、 《丑小鸭》 、 《白雪公主》 、 《灰姑娘》 《鹅妈妈的故事》 、 《夏洛的网》 、 《时代广场的蟋蟀》 二、儿童故事名称 《大头儿子，小头爸爸》 、 《铁杵磨成针》...

50个《学前心理学》知识点整理 1．1882年，德国生理学家和心理学家普莱尔的《儿童的心理》，标志着科学的儿童心理学的诞生。 2．研究学前儿童心理的基本原则：客观性原则、发展性原则、教育性原则。 3．学前儿童心理研究的类型以研究实践为标准，...

    1.幼儿教育心理学必然涉及的三大变量   ①幼儿学习者；②幼儿教育者；③环境与教学。 2.幼儿教育心理学的任务：   ①揭示幼儿学习特点与有效教学的规律；  &n...

 第一章   幼儿教育心理学是幼儿教学与幼儿心理学的交叉学科。（重点）    幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。 西方第一本以“教育心理学”命名的专著是1903年美国心理学...

学前教育学内容要点 绪论 一、学前教育学的涵义 （一）什么是学前教育学 学前教育学是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域，目的在于揭示学前教育的规律，阐述学前教育的原则、方法。 （二）学前教育学的两层含义 一是作为教育学科分支之...

幼儿游戏复习要点 一、学前儿童游戏的种类 学前儿童游戏的种类长期以来都未达成定论，不同的研究根据不同的理论各自从不同的角度对游戏进行了分类，因而出现了各种各样的游戏分类。 (一)依据儿童认知特点分类 以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发...

   《幼儿游戏与指导》复习资料一 ●复习要点一: 1、幼儿往往“为游戏而游戏”，而没有其他工具性目的,这反应了游戏的自主自愿性 特征 2、幼儿游戏最原始的品质是.娱乐性.   3、从社会性发展水平的角度来看，...

幼儿园全面发展教育复习资料 一、全面发展教育与幼儿的发展 (一)幼儿园全面发展教育的含义 幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段...

   处于天真活泼的小孩子中间，每天都会发现不少的趣事，不少拈手得来的绝妙经验，记之于文字，就如拾起颗颗美丽晶莹的珍珠，常给人久久回味的遐想。但如果对幼儿身心的发展欠缺认识，教师管理就很难收效或达到理想的教育目标。以下介...

幼儿园班级管理环节 一、幼儿园班级管理的含义和意义 （一）管理的含义 我们认为管理是通过组织计划来行动，把一个机构所拥有的人力、物力、财力充分运用起来，使之发挥最大效果，以达到机构的目标，完成机构的任务。 （二）幼儿园班级管理的含义 幼儿园...