规章制度 第33页

  近日，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，提出到2035年，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。各位老师跟着小编一起来看看吧——  《意见》指出，健全学校家庭社会协同育人...

小公主2023-02-02协同育人视域下幼小衔接共同体建构的实践研究家园社协同育人机制 策略幼儿园高质量协同育人实践研究

一想到开学要面对几十个孩子们， 各种手忙脚乱怎么办！ 别怕， 这里有吸引孩子注意力， 让孩子乖乖听话的法宝 ——常规儿歌！ 分享给老师们！ 入园离园 1.入园歌 太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好！见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌...

小公主2023-01-29

12月22日，金牛区督学黄莉莅临总园就疫情防控、班级活动开展、师生健康状况等工作进行全面督导。 在我园安办主任肖东青、教养主任周静的陪同下，黄莉督学进入各班，了解孩子们的近期身心状态和在园活动情况，对坚守岗位的老师们表示极大的肯定，期待老师...

小公主2022-12-23

习惯培养是教育过程中不可忽视的一部分，幼儿的成长和教师的一日活动，都需要一套完备的规范来约束。我们用8首儿歌帮助孩子养成好习惯，7套准则帮助教师有效管理。 《入园歌》 太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。 见了老师问声好，见了同伴把手招。 讲文...

小公主2022-12-13

入园初期，幼儿受分离焦虑情绪的影响，表现出情绪不稳定的状态，对教师提出的常规要求往往听不见也记不住。此时，幼儿需要的是情绪的安抚和找到依赖感、安全感，以帮助他们度过分离焦虑期。因此，建议教师不要操之过急，给幼儿一段过渡期，在幼儿对教师和幼儿...

管理员2022-12-09园所管理

   图：静. 丽  文.版：敏子   幼儿园一日常规的培养     幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的一个小小驿站，幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环境进入到陌生、有纪律约束的集体...

小公主2022-12-02

上课教师：                 学科：  &nb...

管理员2022-11-24规章制度

近日，金牛教育督学黄莉莅临总园，就总园室内外环境创设、教育教学开展、食品安全管理及疫情防控工作进行全面督导。 在总园安全主任肖东青的陪同下，黄莉督学走进班级，了解班级环境创设、游戏活动开展，查看班级周计划表，肯定了我园常态高品质的教育教学活...

小公主2022-11-23

1、漱漱口：宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水.先抬起头在闭嘴.咕噜噜呀漱漱口. 2、过家家：幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。 3、洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。 4、...

小公主2022-11-12

常规工作稳推进 督导检查促提升 ——机关二园12月督导活动 冬已至，一阳生；迎督导，促发展。12月18日上午，崇川区教体局陈素萍和窦晓娟两位督导主任来到机关二园，督查二园师资队伍建设工作。 督导组在顾玉兰园长等领导组人员的陪同下，查阅了幼儿...

小公主2022-11-10