经历·拾趣 | 嗨，认识你呀真高兴

新朋友章章最初来到中2班时总爱独自一人玩耍，他的玩具就是他的世界，很少与班里孩子互动，初来乍到，我也理解，但我总是希望他能尽快融入这个大家庭。很快，时机来了！点心时间，有个小女孩怎么都撕不开牛奶吸管的包装，急得脸颊泛起红晕，目光中流露出求助的信号。我看到章章正好坐在她旁边，已经在喝牛奶了，我说：“试试看，请身边的小伙伴帮你一下，”话音未落，章章自然地伸出手，帮女孩撕开了包装。女孩的脸上立刻绽放出感激的笑容，两个孩子的目光在那一刻交汇，我知道友谊的种子悄悄萌芽了。

今天，果果被新朋友懋懋正在操作的益智类游戏材料吸引了，观察片刻后的果果对懋懋熟练又有难度的操作表示夸赞：“你好厉害呀！”懋懋性格内向，未作声回应，但我看到他的嘴角情不自禁地露出一抹微笑。这时，我问他：“这个游戏是怎么玩的？你能教我们吗？”他点点头，和果果进行了分享。到了游戏分享的时刻，我又鼓励懋懋在全体小朋友面前展示了这个精彩的游戏。从那天起，懋懋在大家的眼中变得熠熠生辉，时常能听到孩子们兴奋地说：“老师，懋懋是我的新朋友！”慢慢的，懋懋开始变得开朗和自信，真替他高兴！

教师手札三：

对于中四班的孩子和家长来说，我就是那个新朋友！开学第一天，我向小朋友们问好，准确叫出每个孩子的名字。很多家长、孩子们都问我：“老师，你知道我的名字啊？”我笑着说：“当然，吴老师有魔法啊，念起咒语就能立刻记住任何事情。”孩子们捂着嘴笑着。也有孩子说：“吴老师，我之前看到过你和其他小朋友一起跳舞。”我便询问他们：“那你们喜欢跳舞吗？”孩子们纷纷表示他们也很喜欢。我说：“那我们可以做朋友吗？以后一起跳舞、玩游戏，做许多有趣的事情。”小朋友说当然好啦，还主动过来拥抱我，一下子就消解了我初到新班级时的担忧，我期待在未来的日子里我们能够一同见证这些温暖人心的成长故事！

在，每一个新朋友都在以自己的方式适应、经历、成长。无论是孩子间的相互帮助，还是师幼间的温馨互动，都是我们共同编织童年画卷中不可或缺的一笔。我们相信，这些珍贵的小小的瞬间，如同璀璨星辰，定能点亮每一个孩子的心灵，汇聚成一股强大的力量，让孩子们在爱与被爱中学会感恩，在挑战与困难面前学会坚持，助力他们走向更高更远的未来。