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玉成其美 笃行致远

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飒飒北风寒,育人心亦暖,抓住了2019年的小尾巴,我们有幸邀请到学前教育专家——宿迁市第一实小幼教集团园长章兰来我园指导工作。

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实地查看

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125日下午,陈小梅园长陪同章兰园长察看了我园的室内外环境,向章兰园长介绍了我园的园所文化、课程建设等方面的内容。在幼儿户外游戏现场,章兰园长详细了解了我园户外游戏设施设备、材料投放以及活动开展情况,肯定了我园环境的改善、材料的丰富,同时她指出幼儿园环境应该不断做加法,户外材料应根据孩子的年龄层次、兴趣爱好及时调整。

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沟通交流

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现场沟通时章园长给老师们指出:活动室不仅要有一定的柔软度、浓郁的艺术氛围,还得有充分的源于孩子们日常生活的自然物,孩子们和自然物在一起将会讲述一个又一个有趣的故事。当然,自然物的投放也是有讲究的,比如在班级里投放树枝,可以按照倍数将树枝截断,依据高矮层次进行有序摆放,提供相应的辅助材料,孩子操作起来更有成就感!


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在美术活动区该如何投放材料呢?章园长和我们分享了她的经验,以小班幼儿静物写生为例,提供给孩子临摹的参照物时越简单越好,一般不超过三个颜色,对比度明显。提供颜料时应该与参照物的颜色相对应,这样孩子们拿到颜料盘后就可以直接进行创作了。

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我们的反思

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03

我们应该从幼儿的游戏出发,及时把握幼儿学习的兴趣点,通过引导和建构新的游戏,不断增添、调整幼儿活动材料,促进幼儿学习与发展。作为教师,我们要真正认识并理解游戏的价值和重要性,分清真游戏、假游戏,放手让孩子自己玩耍。在孩子玩的过程中,教师会慢慢发现自己应该如何去观察孩子、解读孩子,从而更好地帮助、引导、支持孩子的发展。

我们必须不驰于空想、不鹜于嘘声,一步一个脚印,脚踏实地干好工作。

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END

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文章转载自微信公众号:大丰城东实验幼儿园

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