区域活动是幼儿园一日活动中必不可少的环节。而区域活动的开展是否有效,是否能增进幼儿交往,是否能提高幼儿情感、知识和技能?……围绕这些问题,9月11日中午,大丰区城东实验幼儿园开展了班级如何创设游戏区域的研讨活动。
活动中以班级为单位,通过区域平面图的展示,让大家更直观、全面的了解班级游戏区域的创设思路。“众人拾柴火焰火焰高”,大家畅所欲言、献计献策,针对不同的游戏区域讨论如何调整位置、如何更具科学性、可操作性地投放材料。研讨过程热烈,投入!
各班老师介绍完本班区角设置的种类、理念、布局以及投放的游戏材料后,陈园长、沈园长还详细分析了各班游戏区域设置的适宜性和可操作性,帮助老师进行梳理、归纳,查漏补缺,拓展更宽阔的思路。
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通过此次区域研讨活动的开展,让年轻教师明白区域活动中,只有树立了正确的教育观、儿童观、游戏观,并使教育观念转变为正确、适宜的教育行为,才能为幼儿的发展创造一个真正的“有准备的环境”,才能不断提升区域活动环境创设的有效性,为促进幼儿自由自主、富有个性的发展提供条件。
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