幼儿数字素养培育：如何在数学活动中融入？
作者：资深幼教专家XXX教授
一、背景
在当今信息化社会，数字素养已经成为每个人必备的素养之一。幼儿教育作为基础教育的开端，应当将数字素养的培养融入其中，尤其是在数学活动中。这不仅有利于幼儿的数学启蒙，还有助于培养其信息素养，为未来数字化生活打下坚实的基础。那么，如何在实际的数学活动中融入幼儿数字素养培育呢？以下是一些建议和策略。
二、专家观点：幼教专家XXX教授谈数字素养培育的重要性
XXX教授认为：“幼儿数字素养的培育是关系到未来社会公民信息化素质的基础工程。”他指出，幼儿阶段的数学活动不仅是培养幼儿的数学基础能力的重要途径，同时也是培养幼儿数字化操作和应用能力的绝佳平台。结合当下先进的幼儿教育理念与数字技术，可以使数学活动更加生动有趣，激发幼儿对数学的兴趣和对数字世界的探索欲望。
三、融入策略：结合案例与实际操作
- 数字游戏化教学：结合幼儿的年龄特点和兴趣点，设计数字化的数学游戏。例如，利用数字拼图游戏让幼儿认识数字、学习加减法；通过图形匹配游戏让幼儿认识几何图形等。这样不仅让幼儿在游戏中学习数学，还能培养其数字化操作能力。
- 实际应用场景模拟：创设生活中常见的数字化场景，让幼儿通过实际操作来理解数学知识的应用。如使用电子模拟银行应用教幼儿认识货币与购物的关系，利用计数软件教幼儿进行简单的计数与统计等。这样能够帮助幼儿将数学知识与现实生活相联系，培养其解决实际问题的能力。
四、案例分析：幼儿园如何实施数字素养培育活动
某知名幼儿园在设计数学活动时，融入了数字素养培育的理念。例如，在教授加减法时，教师利用数字化工具设计了一个购物游戏。孩子们通过模拟购物场景，使用电子计算器进行加减法运算，同时学会使用货币进行交易。这样的活动不仅让孩子们在游戏中学习数学，还培养了他们的数字化操作能力以及对数字世界的兴趣。此外，该幼儿园还通过定期与家长沟通合作，让家长了解数字素养培育的重要性并参与到活动中来，共同促进孩子的成长。这种家园共育的方式有利于幼儿全面发展。又如某著名幼教专家XXX讲师在其培训中分享道：“为了更好地引导幼儿认识数字的排列规律及其在现实生活中的作用，我们可以通过一些创新的科技产品来增强他们的感官体验。”在实际的数学活动中融入编程思维的小游戏等互动方式也能很好地帮助幼儿建立起对数字的敏感性和创造力。这不仅满足了年轻幼儿教师追求新颖教学方式的需求也贴合了时下教育的热点趋势——STEM教育中的计算思维培养要求幼儿不仅仅学会简单的算数技能更需要在游戏化、实践化的活动中培养逻辑思维能力和解决问题的能力。此外行业人士普遍认为数字化教育资源的整合和利用是提升幼儿数字素养的关键之一因此教师可以从多个渠道搜集优质的数字化教育资源如在线教育平台、专业的教育软件等并根据幼儿的学习需求进行有针对性的选择和整合以丰富数学活动的形式和内容提升教学效果和幼儿的参与度。总之将幼儿数字素养培育融入数学活动是一项长期而富有挑战性的任务需要教育者不断创新和探索以找到最适合幼儿发展的教育方式通过科学有趣个性化的教育方法挖掘幼儿的潜力为他们的终身发展奠定坚实的基础。五、总结与展望随着科技的进步和社会的发展幼儿数字素养培育的重要性日益凸显作为教育者应该紧跟时代的步伐不断探索和创新将数字化元素融入日常教育中为幼儿提供一个充满趣味和挑战的学习环境让他们在快乐中学习成长迎接未来的数字化社会挑战同时教师也需要不断更新教育观念和学习方式提升自身的教育技能和专业知识以满足教育发展和时代要求为幼儿创造更优质的教育环境和服务为幼儿的终身发展奠定坚实的基础。
