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时逢霜降至 童趣满深秋——林州市第一实验幼儿园霜降节气活动纪实

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秋渐深,霜降至。

露结为霜,草木飘黄。


  “一叶知霜降,一雨感秋深”。霜降,是二十四节气中的第十八个节气,也是秋季的最后一个节气。进入霜降节气后,深秋的景象便显得尤为明显。这时天气渐冷、初霜出现,昼夜温差变化较大。


霜降·三候

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一候 豺乃祭兽

  霜降之日“豺祭兽”,豺狼将捕获的猎物先陈列再食用,以兽而祭天报本也,方铺而祭秋金之义,也是别秋的一种仪式。

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二候 草木黄落

       草木黄落,木叶飘零,飒飒风干,冬天即将来临。

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三候 蛰虫咸俯

     “蛰虫咸俯”,咸,皆也,俯,蛰伏也。此时寒气肃凛,虫皆垂头而不食,卧而不食,就是冬眠。

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霜降·习俗

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   霜降节气的习俗有吃柿子、吃牛肉、吃鸭子、吃萝卜、登高远眺、赏菊花等。

      “霜降到,柿子俏,吃了柿,不感冒。”霜降时节吃红柿子,可以御寒保暖,还能补筋骨。     

       在气象学上,一般把秋季出现的第一次霜叫做“早霜”或“菊花霜”,因为此时菊花盛开,正值赏菊的好时节。古有“霜打菊花开”之说,所以登高山,赏菊花,也就成为了霜降这一节令的雅事。

   美丽的菊花开放,有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,一朵朵、一簇簇,汇聚成花的“海洋”,孩子们在这美景中愉快徜徉、如痴如醉。

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霜降·活动

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  《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。”教师根据幼儿的年龄和认知特点通过图片、视频、通俗易懂的儿歌、绘本故事等引导幼儿了解二十四节气中霜降的主要特点,帮助幼儿了解“霜降”的节气特征与天气变化,幼儿的语言表达能力也得到了极大提高!



语言领域


小班语言活动《霜降》

活动目标:

1、了解二十四节气,认识霜降。

2、知道儿歌中每一句的意思。

3、愿意跟着老师一起念儿歌,能够根据儿歌内容自己创编动作。

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大班绘本故事《霜降》

活动目标:

      1、了解霜降节气的特点,感受节气的变化。

      2、倾听绘本故事,感受故事里的温暖。

      3、通过故事做一个自信快乐的人,并学会分享快乐。

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科学领域


  霜降时节无疑会看到霜花,在寒冷的天气里,霜花的出现就是一道美丽的风景线了。霜花是如何形成的?霜花的现象是什么?小朋友开始了霜花探险之旅……



中班科学活动《人工造霜》

活动目标:

      1、了解霜降节气露结为霜的气候特点。

      2、尝试用操作材料进行人工造霜小实验。

      3、体验亲自动手操作的乐趣,对科学探究产生兴趣。

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  《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行数学学习。”教师利用霜降时节的柿子以及生活中常见的各种水果为切入点引导幼儿在分柿子的过程中探索5的分解组成,在帮助水果宝宝排队的活动中感知数量的多少,并按数量按从少到多的顺序排队,激发了幼儿探索的兴趣,促使幼儿积极主动的动手动脑,观察分析,愿意用数学的方法尝试解决生活和游戏中的问题,体验解决问题的乐趣。



中班数学活动《数数有几个》

活动目标:

      1、感知5以内的数量,能手口一致地点数物体,并说出总数。

      2、能按物体数量从少到多的顺序排序。

      3、愿意动手尝试操作,对数学活动感兴趣。

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大班数学活动《分柿子》

活动目标:

      1、学习5的分解,知道5分成两份,有四种不同的答案。

      2、体验总数与两个部分数之间的等量关系。

      3、能积极主动的动手动脑、发展观察分析、推理归纳的能力。

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艺术领域


  “霜降秋色尽,凝霜柿如意。”孩子们通过绘画、手工制作等方式记录着与“柿子”的美好。在艺术创作的过程中,大家都沉浸在自己的“小柿界”中,无比快乐!



小班艺术活动《漂亮的柿子树》

活动目标:

      1、知道霜降是柿子成熟的时候,了解柿子的基本形状、颜色等。

      2、学习运用团的技法表现成熟的柿子。

      3、乐于大胆尝试,体验作画的快乐。

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小班艺术活动《柿柿如意》

活动目标:

      1、知道霜降节气是柿子成熟的季节。

      2、了解柿子树的生长过程,培养幼儿的想象和创造力。

      3、尝试用彩泥制作柿子,体验手工活动的乐趣。

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  深秋已至,树叶开始慢慢地一片一片掉落,孩子们捡起落叶,将他们摇身变为美丽的霜叶,为深秋增添了一抹充满创意的美。



中班艺术活动《美丽的霜叶》

活动目标:

      1.初步了解霜降节气的相关知识。

      2.能用画笔和盐绘制“霜叶”。

      3.体验动手操作的乐趣。

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综合活动


  《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:以好奇好问和学习兴趣为发展目标,引发幼儿的学习兴趣,支持、鼓励幼儿的观察、提问等探究行为,培养了幼儿的倾听和表达能力。

        教师以秋天常见的蔬菜扁豆为主线,以幼儿为主体,让幼儿充分接触大自然,认识扁豆,了解扁豆的特征和吃法,通过看、摸、闻等方式了解扁豆的外形及内部特征。鼓励幼儿积极参与劳动,通过撕扁豆、穿扁豆、晒扁豆,幼儿的自理能力和动手能力得到了锻炼和提高。



大班综合活动《有趣的扁豆》

活动目标:

      1、通过各种感官来认识扁豆的外形及内部特征。

      2、学会由外到内的观察扁豆,并用完整的话语表述自己的观察结果。

      3、能自己动手撕扁豆、串扁豆,感受劳动的乐趣。

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  通过一系列的霜降活动,小朋友们了解了霜降的节气小知识和节气三候、习俗,丰富了生活经验,激发了孩子对二十四节气传统文化的热爱之情。


霜降·诗词

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山行

唐 · 杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。

霜降·养生

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随着最后一片落叶归根
最后一颗硕果收获
一季到此终结
让我们跟随孩子们的脚步
等待下一个节气的到来……




—END—


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供稿:王玉桐

编辑:董方园

校对:赵   静   周玉红

策划:栗海玲

审核:石俊霞


文章转载自微信公众号:林州市第一实验幼儿园

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