聚焦论文写作
赋能专业成长
著名科学家钱伟长曾说“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育”，科研是幼儿园教育教学的“源头活水”。新学期伊始，为了进一步提升青年教师撰写教学论文质量，提高教科研水平，促进教师队伍的专业发展，近日，浦口区凤凰幼儿园在一楼会议室围绕“如何撰写教育论文”为主题开展新学期教科研工作会议，全体教师以积极的精神面貌，共同开启新学期，新征程。本次会议由园教科室主任郑超敏主持。
会上，郑主任首先指出论文是实践成果的理性表述，而非拼凑文字的作文，是研思的结果；然后她又通过具体的论文案例分析，归纳出论文写作的五忌：一忌老套无新，步人后尘；二忌大而无当，论述空洞；三忌盲目跟风，没有“主脑”；四忌含混不清，思维混乱；五忌以形饰实，以文害意。必须做到精研致思，“小”题“大”作，见解独到，逻辑一致，为文真诚。郑主任鼓励青年教师多阅读教育教学杂志，通过平时的教学活动、与幼儿相处等时时刻刻捕捉写作契机，勤动笔，勤思考，磨炼出贴合教学实际的火花，把火花变成思考，把思考变成文字，笔耕不辍，自有水到渠成之日。
教师这个身份承载着为国家、社会培养创新人才的责任，所以要不断地武装自己，让自己的底气足够硬，才能传道授业解惑。对年轻教师而言，此次培训活动打破了他们写论文的畏惧感，也对论文的撰写有了更深刻的理解和感悟。相信在今后的教学和工作中，青年教师们会以理论引领实践，用前瞻领跑教学，在论文写作上努力求索，做出色的教育者和研究者！
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图片:张丹丹
撰稿：郑超敏
一审：王瑶
二审：邵群
三审：莫健骑
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