小班社会活动我和老师做朋友教案
活动目标: 1.体验和教师在一起的快乐。 2.能主动走进教师,与教师交朋友。 3.知道被人帮助了自己时,要说”谢谢”。 活动准备: 1.活动前教师与幼儿建立亲密关系。 2.纸屑;插塑玩具。 3.阅读材料2《我和老师做...
活动目标: 1.体验和教师在一起的快乐。 2.能主动走进教师,与教师交朋友。 3.知道被人帮助了自己时,要说”谢谢”。 活动准备: 1.活动前教师与幼儿建立亲密关系。 2.纸屑;插塑玩具。 3.阅读材料2《我和老师做...
一、设计意图 当孩子来到这个世界,出于自己生存和发展需要,总是在尝试着适应社会,他们通过活动与成人或同伴接触、交往,慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式,逐渐使自己从一个生物意义上的“自然人”变成为“社会人”。根据幼儿社会化进程特...

活动目标: 1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。 2、能根据歌曲创编表演动作。 3、通过活动对幼儿进行情感教育。 活动准备:音乐磁带 玩具娃娃 活动过程: 1、教师用谈话导入课题,引起幼儿学习...
活动目标: 1.知道遇到困难不能哭,要学着自己想办法解决。 2.学习自己动手解决问题,体验成功的快乐。 活动准备: 1.幼儿准备:每人一个橘子、每人一份含有包装的糖果。 2.教师准备: “生日歌”音乐、狗宝宝头饰一个...
设计意图: 借助幼儿对游戏的喜爱,对已有技能“倾听”进行复习。然后通过加大游戏难度的方式让幼儿学会按指示做。在活动中加深对数字1、2、3的认识,及泥工技能的训练。使幼儿在情景体验、多元互动中获得数学、艺术、社会等方面的知识和经验,以求达到各...

活动目标: 1、懂得为父母做些力所能及的小事。 2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。 活动准备: 小兔头饰若干 电话机一部 活动过程: 一、“妈妈,我们回来了!” 1、教师戴头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(小白兔,蹦...
活动目标: 1、理解故事内容,知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。 2、能正确判断是非,知道诚实是一种良好的品质。 3、乐意做一个诚实的孩子。 活动准备:PPT、图片 活动过程: 一、播放PPT,欣赏故事《狼来了》。 1、教师边播放PPT...
教材分析: 本次活动的重点是鼓励幼儿主动与同伴交往,能与同伴交换玩具,初步体验分享的快乐。 活动目标: 1、幼儿通过互相玩玩具,发现可以用交换、轮流、合作的方法玩到更多的玩具,初步体验分享的快乐。 2、鼓励幼儿大胆地在同伴面前说说自己是如何...

活动目标: 1.在睡午觉时,能把脱下的衣裤鞋子,较整齐地放在固定处。 2.逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备: 1.课件:图片—睡觉 2.课件:音乐—该睡觉了 活动过程: 1.图片感知,让幼儿形象地感知怎样午睡好。图片上的娃娃在干什么?她是...
活动目标: 1.会说”早上好””再见”等礼貌用语。 2.知道打招呼是一种有礼貌的行为,愿意主动与人打招呼。 活动准备: 1.小鸡、鸡妈妈、小山羊、鸭子等动物头饰。 2.教学挂图《有礼貌的鸡宝宝...