小班数学公开课大的和小的教案反思
活动目标： 1．观察比较物体的大小，知道大与小的区别。。 2．能用语言清楚地表达”大的给大大熊，小的给小小熊”。 3．能愉快主动地参与活动，感受活动带来的乐趣。 4．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生...
按班级分类 第1499页
小班数学优质课比较大小教案反思
活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐. 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备皮球大小各1...
小班数学了不起的圆教案反思
活动目标： 1.引导幼儿认识圆形，并用恰当的语言描述。XX是圆形的、XXX是圆形的。 2.发展幼儿的语言表达能力、想象力和培养幼儿的创造性。 3.提高幼儿的竞争意识和快速反应能力。 4.体验数学集体游戏的快乐。 5.愿意交流，清楚明白地表达...
小班数学加减法的乐趣教案
活动目标 1、 能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2、发展表象思维。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动...
小班数学裤子比一比教案反思
活动目标： 1、通过操作，让幼儿喜欢数学。 2、愿意上课大胆举手回答问题。 3、能按照物体的长短差异排出3″5个物体的序列。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 5、通过各种感官训练培养幼儿对...
小班数学3以内的数教案反思
教学目标： 1、继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法，一一对应比较出物体的多、少、一样多。 2、初步学习手口一致地数3以内实物，学会从左到右排列实物和用右手指点数。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理...
小班数学彩纸飘飘教案反思
设计意图 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。 活动目标 1、复习按颜色分类及5以内点数;给数字1～5排序。 2...
小班数学按量对应感知数量教案反思
活动设计意图: 《纲要》指出：”幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量，并体验到数学的重要和有趣”。数学来源于生活，运用于生活，能感知到事物的数量关系并能手口一致地点数4以内物体的数量，是小班幼儿学习的一个重要目标。本节...
小班数学优质课认识图形教案反思
一、活动设计背景 小班幼儿对抽象的图形理解不感兴趣，幼儿如果单纯的认知图形而不能够结合生活中的实例，是达不到教育目标的。根据小班幼儿的年龄特点可以为他们创设情境，让幼儿在亲自体验中认知、掌握。 幼儿在生活中接触到许多他们感兴趣的物品，吃的、...
小班数学公开课糖果教案反思
设计意图： 1、针对小班孩子年龄偏小，对于色彩、形状等认识较少等，又联系目前正值新年即将来临的背景，我们开展了“过新年”的主题活动，把握孩子对于礼物的兴趣浓厚的特点而选择用“糖果”这个实物来引导我班的幼儿，结合生活经验，感知5以内的数量，提...
