
小班音乐活动梳洗教案反思
活动目标: 1、熟悉旋律X X|XX X,跟着音乐学做刷牙、洗脸、梳头等动作。 2、体验自己的事情自己做的乐趣。 3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 活动重点: 让...

活动目标: 1、熟悉旋律X X|XX X,跟着音乐学做刷牙、洗脸、梳头等动作。 2、体验自己的事情自己做的乐趣。 3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 活动重点: 让...

活动目标 1、乐意用动作、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。 2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。 3、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4、初步学习用对唱的方式演...

一.活动目标: 1、 感受音乐神秘感,突出表现的强力度带给人的惊愕、震撼的感觉。 2、 学习一下一下地跟音乐做简单的身体动作,用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。 3、 学习用轻松、愉快的即兴舞蹈来表现享受音乐。 4...
活动目标: 1、 通过培养节奏感,激发幼儿对音乐课的兴趣。 2、 幼儿能够听辨声音的长短,能感知四分音符...

一、活动目标 1.感知歌曲中音量大小的变化。 2.会唱歌曲,能用自然的声音唱歌,并能够跟着伴奏唱歌。 3.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4.愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。 二、活动准备 一...

活动目标: 1、在关擦比较中了解脸谱形状的含义,使用对称绘画经验表现唐僧师徒四人的主要特点。 2、对《西游记》故事感兴趣,积极大胆表现自己喜欢的人物对象。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。...

设计意图: “一个两个三个小矮人,四个五个六个小矮人,七个八个九个小矮人,十个小矮人”。午餐后带孩子散步时,我不由自主地哼唱起这首童谣,随着我的歌声,彤彤也跟唱了起来,她开心地学唱,打断了我的歌声,更让我意想不到的是,跟她在一起玩的同伴,在...

活动目标: 1、 引导幼儿了解串铃发出的声音,会用臂部大肌肉带动手腕摇串铃,并能在了解大鼓和蛙鸣筒所表现的声音形象的基础上参与游戏。 2、 要求幼儿通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并做出相应的游戏动作。 3、 要求...
活动目标: 1、能随音乐有节奏地抖动报纸,并感受在游戏中和同伴比赛所带来的快乐。 2、在游戏中学会控制自己的动作,发展想象力。 3、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作...
活动目标: 1、学习用放声唱与默唱交替的方法唱歌。 2、用各种水果替换原歌词,并根据歌词自编表演动作。 3、注意倾听他人的歌声和伴奏,努力与集体相一致。 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。...