
中班音乐春雨沙沙沙教案反思
教学意图: 俗话说,“春雨贵如油”。的确,春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……春天的雨对于农作物的生长来说,是至关重要的。春天的雨一般都是毛毛细雨,来得快去得也快。 春天的雨,总是让人感到很清爽的,它和春风都是春天的使...

教学意图: 俗话说,“春雨贵如油”。的确,春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……春天的雨对于农作物的生长来说,是至关重要的。春天的雨一般都是毛毛细雨,来得快去得也快。 春天的雨,总是让人感到很清爽的,它和春风都是春天的使...
音乐旅行团(中班韵律活动)(一)目标 1.用肢体语言感受活泼欢快的音乐。 2.了解集体游戏方法,体验合作游戏的乐趣。 3.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 (二)...
◆游戏玩法建议师幼围坐成圆,领头人手带小猴的手偶,边唱边有节奏的轻拍圈上的朋友,当歌曲唱”小猴是谁呀?”的最后一个字”呀”时,就找到了扔西瓜皮的小猴。这只小猴就要站在圆心中间,随着音乐的快慢做...
设计意图: 为了更形象地体现音乐的强弱,根据孩子们对动物的了解与喜爱,我设计了这样节音乐活动。从倾听到动作表现到分角色,层层深入,实践中大家可以确实地感受。 活动目标: 1使幼儿初步熟悉游戏音乐,能根据音乐的强弱变化来变现相应的...
教学目标: 1、在情景中学唱歌曲《小黄鸭》,并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。 2、激发幼儿参与活动的兴趣,体验和朋友合共同歌唱的快乐。 3、经过舞蹈活动促进全身运动。 4、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 教学重点: 《小黄鸭合唱...
◆儿歌部分动作建议1-2小节:双手手指相对,合成圆圈形状,并且随着儿歌歌词的变化变得越来越大。 3-4小节:模仿小猫走过来。 5-6小节:模仿小老鼠害怕团团转的样子。 8-9小节:”小老鼠”四散躲起来。...

活动目标 1、体验乐曲欢快、流畅的情绪,通过图谱感受这首歌曲的结构特点。 2、探索用各种创造性的身体动作,来表现翻滚和飘扬的感觉和动作。 3、在创编动作活动中,敢于大胆发表自己的意见。 4、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌...
活动目标: 1、 通过音乐律动感应乐曲节奏,并尝试用乐器伴奏。 2、能够安静倾听歌曲,并感受音乐游戏的快乐。 3 、感受音乐的欢快热烈的情绪。 4 、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 活动准备: 1、物质准备:音乐、乐器、p...
设计意图: 孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣,时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次,他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆,还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此,孩子们对豆豆发芽的关注度越来...
活动目标: 1.借助手指游戏与身体韵律,初步学会遵守游戏规则。 2.感受音乐的趣味性,在游戏中提高自我控制能力。 3.享受角色游戏带来的乐趣,并能从中理解帮助别人就是帮助自己。 4.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 5....