
中班歌唱活动大母鸡教案反思
活动目标(3幼儿园%): 1.能够看图,将“大母鸡”的叫声较有节奏地念诵,初步学唱歌曲《大母鸡》,感受歌曲欢快的情绪。 2.在老师启发下,较有意识地观察并选择图片和动作尝试记忆歌词。 3.能认真听音乐,并愿意参与活动。 4让...

活动目标(3幼儿园%): 1.能够看图,将“大母鸡”的叫声较有节奏地念诵,初步学唱歌曲《大母鸡》,感受歌曲欢快的情绪。 2.在老师启发下,较有意识地观察并选择图片和动作尝试记忆歌词。 3.能认真听音乐,并愿意参与活动。 4让...

活动目标: 1、能借助图谱理解歌词,学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。 2、感受关心他人所带来的快乐。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准...

一、活动目标: 1.随音乐有节奏整齐地做压腕、手挽花动作,鼓励幼儿积极创编,大胆表演。 2.感知律动动作韵味,训练幼儿听音乐做动作的能力,培养幼儿的节奏感。 3.进行季节教育,知道春天的美丽特征。 4.通过听、唱、奏、舞等音...
一、活动目标: 1、学习童谣《小小鸡蛋把门开》 2、乐器合奏:练习稳定节奏3、音乐律动《小鸡之舞》:帮助幼儿熟悉歌曲,鼓励其模仿小鸡破壳过程,增强活动的趣味性。 3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 4、通过整体欣赏音乐、...

设计意图: 孩子们似乎特别喜爱地毯,平时只要一进舞蹈教室,就冲向地毯并在地毯上做各种有趣的自编动作。这个律动中的大部分动作就是取材于此并经集体讨论创编出来的。中班韵律《地毯上的游戏》的音乐“加沃特舞曲”本身就有趣、活泼,蕴含节奏。在听了...
活动目标: 感受抒情,活泼的音乐情绪和三段体的曲式结构。 能用自己喜爱的小鸟动作来表现对音乐的感受。 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备: 经验准备:幼儿家...
活动目标: 1.乐于参加音乐活动,并体验游戏的快乐。 2.能跟随音乐用身体动作打节奏。 3.尝试创编”小丑”的动作,学习合作游戏。 4.让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 5.熟悉歌...
设计意图: 糖果是孩子非常喜欢吃的,何况跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音。激发了孩子的学习兴趣,满足了孩子的好奇心。使他们在自然的、有趣的情境中用动作表现自己的感受,用肢体表现跳跳糖的各种跳的方法,鼓励同伴间相互学习的同时也让他们体验到分...

活动目标 1、感受歌曲的欢乐旋律,熟悉并理解歌词。 2、能够唱准念白部分节奏并创编动作进行表演。 3、通过模拟榨汁机的工作过程,体验与同伴游戏的快乐。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 5、借助图谱、动作、游...
活动目标: 1.学习歌曲《会变的水》,巩固医学以学的简单乐理知识,学习了解3/4拍的节奏特点。 2.初步了解水的三态变化。 3.通过音乐活动,让孩子在轻松的氛围中,,喜欢科学活动。 4.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 5....