中班音乐游戏小猫捉迷藏教案反思
【活动目标】 1、学习根据歌词内容做相应动作。 2、听懂老师的指令,有一定自控能力,能遵守游戏规则。 3、能情绪愉快地参与音乐游戏。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 5、通过音乐活动培养...
【活动目标】 1、学习根据歌词内容做相应动作。 2、听懂老师的指令,有一定自控能力,能遵守游戏规则。 3、能情绪愉快地参与音乐游戏。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 5、通过音乐活动培养...
活动目标 1、幼儿初步学唱歌曲,并在歌曲的说白处按照节奏说唱歌词。 2、迁移生活经验,创编歌曲中的部分歌词。 3、注意听前奏,及时接唱歌曲。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 5、通过音乐活动培养幼儿...
活动目标: 1.学习区别两首歌曲的不同性质(高兴的、悲伤的)。 2.通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。 3.愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前...
活动目标: 1、 在音乐游戏中感知歌曲《我的身体真有趣》,初步学唱歌曲。 2、 了解自己身体部位的名称,尝试跟着音乐有节奏地活动身体。 3、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。...

活动目标 1、学唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。 2、观察图片,通过具体的形象和动作掌握休止符。 3、感受休止符部分用动作来表现的快乐。 4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。 5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前...
一、活动目标: 1.尝试大胆创编布丁扭扭的动作,表现歌曲的趣味性。 2.愿意与老师、同伴一起游戏,体验音乐活动的乐趣。 3.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 4.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 二、活动准备: 1.歌曲...

活动目标: 1、幼儿通过游戏,初步感应语词节奏,能用肢体节奏表现童谣。 2、通过认识食物与排泄物的关系,养成良好的生活习惯。 3、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 4、体验歌曲中的欢快情绪。 活动准备: 软垫每...

活动背景: 在区域游戏角中投放了各种小乐器,孩子们在活动中时而边唱歌边用乐器敲打着节奏,时而听着音乐用小乐器演奏着,近期我还发现有个别孩子喜欢看着简单的节奏谱敲打节奏,可见孩子们对敲打乐器产生了兴趣。因此,就借用孩子们喜欢的故事,在理解...

活动目标: 1.了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。 2.感受歌曲欢快的节奏和旋律,学唱歌曲,。 3.了解蜗牛的特征,体验蜗牛快乐的情感。 4.熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 5.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备...

活动目标 1、复习巩固踵趾小跑步,愿意大胆表现舞蹈《 采蘑菇的小姑娘》。 2、根据歌词创编不同方向的采蘑菇的动作。 3、知道找地方舞蹈,与同伴共享空间。 4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5、初步学习用对唱的方式演唱歌...