大班音乐优质课欢乐颂教案反思
活动目标 1、观察画面,感知理解歌曲内容,学习有表情地朗诵歌词。 2、探索用两种表现方式,表现歌曲逐渐热烈的情绪。 3、能与同伴一致地歌唱和表演,体验歌曲欢乐的氛围。 4、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的...
活动目标 1、观察画面,感知理解歌曲内容,学习有表情地朗诵歌词。 2、探索用两种表现方式,表现歌曲逐渐热烈的情绪。 3、能与同伴一致地歌唱和表演,体验歌曲欢乐的氛围。 4、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的...
活动目标: 1.理解歌词,初步学唱歌曲。 2.尝试将歌曲中的节奏型进行改换。 3.体验创编节奏型并进行演唱所带来的快乐。 4.熟悉()歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。 5.通过整体欣赏音乐、图片和动...

活动目标 1.借助生活中的经验,根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。 2.感受歌曲柔和、舒缓的旋律,有表情地演唱歌曲。 3.体验家的温馨,感受家人对自己的关爱。 4.初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,...

活动目标: 1、倾听音乐,听辨不同的音乐角色,感受乐曲中有趣的动物形象。 2、体会音乐情节的变化,尝试用简单的表演表达自己对音乐的理解。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、愿意参加对唱活动,体验与...
活动目标: 1、丰富有关采茶的知识经验,熟悉采茶音乐的旋律和结构,感受体验民歌特点,学习采茶的舞蹈基本动作。 2、根据故事情节,创编不同节奏及方位,以及不同姿态、幅度的采茶动作。 3、自己调整动作幅度,在不与其他人碰撞的基础...

活动目标: 1、感受乐曲热情欢快的民族风格,以及三段体的结构,初步学习演奏乐曲。 2、根据模仿动作,学习设计打击乐的配乐方案。 3、学习分声部打击乐器,并在合奏中始终保持自己的声部的节奏。 4、熟悉()歌曲的旋律,理解歌词内...
教学目标 1.体验歌曲坚定有力的风格,唱好附点音符。 2.用体形动作表演歌曲,表现出”小海军”的勇敢形象。 3.引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲; 4.借助已有经验、图片和老师的...

活动目标: 1.能够感受音乐所表现的形象特征,认识了解狗和老虎的表现特征。 2.理解观察图谱,能用不同的节奏表现小狗与老虎的情感变化。 3.能够体验与同伴共同游戏的乐趣。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力...
活动目标: 1、让幼儿理解歌词,掌握顿音唱法并学会唱这首歌曲。 2、培养幼儿热爱并尊敬老师的情感。 3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在...
活动目标: 1、知道全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的音符标记及其所表示的时值。 2、学唱《音符歌》,感受歌曲的欢快旋律。 3、体验游戏的乐趣,创造性地表达对音乐的感受。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集...