
大班安全活动教案:辨认安全标志教案
活动目标: 1.能辨认常见的安全标志,了解标志在人们生活中的作用,对各种标志感兴趣。 2.培养幼儿敏锐的观察能力。 3.引导幼儿初步掌握日常生活中的安全标志。 4.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5.加强幼儿...
活动目标: 1.能辨认常见的安全标志,了解标志在人们生活中的作用,对各种标志感兴趣。 2.培养幼儿敏锐的观察能力。 3.引导幼儿初步掌握日常生活中的安全标志。 4.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5.加强幼儿...
活动目标: 1、知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用。 2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水。 3、乐意观察生活,观察各种仪器,感受观察带来的快乐。 4、培养幼儿用已...
活动目标 1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。 5...
活动目标: 1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法。 2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5、加...
活动目标 1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志,并能区分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。 2、增强食品安全意识,提高食品安全自我保护能力,有良好的饮食卫生习惯。 3、多吃有益康的食品。 4、了解垃圾食品...
活动目标 1、 了解独自在家的一些安全知识,不随便给陌生人开门,不玩危险物品、不做危险动作,不乱摸电器开关等。 2、初步建立自我防范和自我保护意识。 3、引导幼儿初步掌握日常生活中的安全常识。 4、提高幼儿思维的敏捷性...
设计意图 新纲要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则,并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。可见,规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,对大班幼儿进行执行...
活动目标 1.激发幼儿爱动物的情感,认识各种动物的名称,特点及生活习性。 2 通过活动提高幼儿观察动物的能力,喜欢与同伴交流。 3 学习动物名称,会用句式“动物园里有····”,发音准确。 4 使幼儿掌握一些动物的基本...
活动目标: 1.结合生活实际,了解防盗的设施与方法。 2.乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力。 3.提高自我保护的意识与能力。 4.加强幼儿的安全意识。 5.提高幼儿思维的敏捷性。 本目标从认知、能力、情...
活动目标: 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。 3、培养幼儿对事物的判断能力。 4、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿反应的敏捷性。 ...