大班游戏开发连体人教案反思
活动目标 1、利用废旧报纸玩游戏，懂得游戏规则; 2、鼓励幼儿积极大胆的参加游戏; 3、培养幼儿互相团结的精神。 4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 教...
幼儿园大班 第356页
幼儿园大班的所有教学资料
大班自编游戏小青蛙找妈妈教案反思
活动目的： 1. 锻炼幼儿下肢大肌肉能力 2. 发展幼儿身体动作的协调性 3. 培训幼儿竞争意识 4. 丰富幼儿语言的词汇量 5. 增进幼儿之间感情 活动准备： 小青蛙头饰 大荷叶若干 活动内容： 儿歌（自编儿歌） ...
大班表演游戏小老虎找朋友教案反思
一、活动名称：《小老虎找朋友》 二、活动目标： 1、幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 2、通过扮演角色，加深幼儿对角色的认识，学习角色的优良品德。 三、活动准备： 录音机，故事中小动物头饰...
大班亲子游戏传达室动作教案
目标： 体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。 过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意： １：至少三人参加...
大班游戏活动挑冰棍儿教案
【设计意图】： 时常听到家长抱怨：”我的孩子一回到家就把电脑抱在怀里玩游戏，吃饭叫不动，睡觉不撒手。”电子产品和网络代替曾经的各种游戏项目，成为了现在孩子们休闲娱乐的主角，许多家长担心如果长此以往，不仅伤害了幼儿的身...
大班民间游戏鸡毛蒜皮教案
活动名称：鸡毛蒜皮 活动目标： 1、思维的运转及反映能力 2、让幼儿知道准受规则 活动准备：两种棋子或石头皆可十字图形 活动过程： 1、让幼儿想办发利用鸡毛蒜皮四个字来走棋子，吃掉对方的棋子 只可一走四步，要严格遵守规则 2、还可以就自己喜...
大班让孩子聪明翻倍的小游戏教案
POINT 3：5～6岁——发展阶段 从5～6岁起，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。孩子的理解能力快速地发展起来了。这时的孩子不但能广泛...
大班亲子手指游戏手指韵律操教案
目标：训练手指的灵活活动能力，发展手的精细动作。 过程：请家长与宝宝面对面坐着，在教师引导下，边朗诵儿歌《手指宝宝做早操》边活动手指。 手指宝宝做早操 早上空气真正好，（双手击掌三次） 手指宝宝做早操，（双手握拳左右摇摆一次） 伸伸臂，伸伸...
大班游戏小鲤鱼跳龙门教案反思
【设计意图】: 在幼儿熟悉《鲤鱼跳龙门》的故事以后,为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情,通过此游戏的训练,练习幼儿的双脚跳跃一定高度的能力,发展幼儿的弹跳力,从而让幼儿体验到游戏的快乐,培养幼儿的合作意识及合作能力。 【活动目标】:...
大班户外亲子游戏单手运球接力赛教案
游戏材料：大皮球四个、障碍物若干 游戏玩法：幼儿和家长分成若干组，每组四位家长和幼儿，幼儿和家长距离1幼儿园米面对面站好。 游戏开始，教师发令后，幼儿手持皮球迅速向前单手边拍球边绕障碍物前进。拍到家长处接住球交给家长，家长手持皮球快速单手边...
