
大班科学公开课怎样使它们都竖起来教案反思
教学目标 1、引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。 2、引导幼儿大胆主动地探索,培养多元解决问题的能力,体验成功的快乐。 3、用绘画的方式记录自己探索的过程并大胆表述,提高语言表述能力。 4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的...

教学目标 1、引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。 2、引导幼儿大胆主动地探索,培养多元解决问题的能力,体验成功的快乐。 3、用绘画的方式记录自己探索的过程并大胆表述,提高语言表述能力。 4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的...

【活动目标】 1.了解小麦的特征及用途。 2.知道农民伯伯劳动的艰辛,了解粮食的来之不易。 3.幼儿通过观察、想 象、动口、动手及语言表达,进一步加强对小麦的认识,教育幼儿爱惜每粒粮食。 4.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研...
活动目标: 1、了解皮肤的特点与作用,能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象。 2、知道保护皮肤的重要性。 3、培养探索自然的兴趣。 4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 活动准备:1、纸盒每组一只,内装毛玩具、树皮、...

【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴。 2、了解动物尾巴的作用。 3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 【活动准备】 歌曲《小画家》磁带、...

设计意图: 大班的孩子在家里已经能够独立做许多事情,家里的一些家用电器他们也开始使用了,如打开饮水机的开关、拿放冰箱里的物品、开空调、开卫生间的取暖器等等,在日常的生活家长也开始让幼儿在安全情况下使用一部分家用电器。我们在带领幼儿参观商厦...

活动目标: 1、尝试寄信,了解寄信的过程。 2、能够根据已有的加法口算经验,计算出邮资。 3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备: 1、幼儿自制...
活动内容:《爱的传递》 活动目标: 1.愿意了解动物传递信息的多种方式。 2.提高观察、分析及口语表达能力。 3.通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。 4.培养探索自然的兴趣。 活动准备: ...
活动目标: 1、能通过观察了解蝌蚪的生长变化。 2、蛙类的成长过程图片。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备: 1、在自然角的鱼缸里,养数条小蝌蚪。 2、蛙类...
活动目标: 1、了解米的生产过程,鼓励幼儿运用多种材料,采用不同方法起米。 2、增强幼儿参与探究活动的兴趣,培养幼儿严谨的科学态度。 3、学会积累,记录不同...

【活动目标】 1、通过实验,获取水蜡分离的经验。 2、运用已有经验,尝试制作蜡染手帕。 3、体验和分享成果的快乐! 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 【活动准备】...