大班科学活动站立的盒子教案反思
设计意图： 在一次游戏中，一个男孩拼命想让一个头重脚轻的罐子站立起来，结果尝试了好几次都没有成功。交流的时候全班孩子帮他想办法，最后他们在罐子里灌入水，让罐子成功地站稳了。这件事给了我设计集体教学活动的灵感，并促使我进一步思考。思考之...
幼儿园大班 第406页
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大班科学活动机器人教案反思
活动目标： 1、让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。 2、学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。 3、培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游...
大班科学活动海底真奇妙教案
目标： 1、走进海底世界，认识鱼类、贝类、藻类等海底生物。 2、能说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性。并对它们进行分类。 3、萌发热爱大海、喜爱海洋生物的情感。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、...
大班科学多变的天气教案反思
一、活动目标： 1、激发幼儿观察气象的兴趣。 2、了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况。 3、知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。 4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 5、能在情景中...
大班科学神奇的影子教案反思
活动目标： 1、引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。 2、培养幼儿间的协商、合作关系，鼓励幼儿记录实验结果。 3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 4...
大班科学活动找空气教案反思
教学目标 1、感知空气的存在，发现空气无处不在。 2、能运用语言清楚地表达自己的发现。 3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 环境与材料1、各种...
大班科学猜猜他是谁教案反思
查找：大班主题详案教案及教学反思《猜猜我是谁》PPT课件 设计意图： 大班的幼儿对动物的了解相对来说比较全面，除了能说出他们的特征、特点，模仿动物的形态外，他们还能用很专业的词汇去描述他们，但是，一节简单常规的认识动物的语言活动，孩子们并不...
大班科学活动自由自在的铁丝教案反思
活动目标： 1、通过铁丝变形游戏，感受铁丝可以任意弯折的特性； 2、大胆尝试运用不同的方式让铁丝变形； 3、乐于在探索活动中积极地动手尝试，在于同伴分享和展示中感受学习的快乐和成功的喜悦。 4、培养幼儿动手操作能力，在活动中...
大班科学小鸡出壳教案反思
活动目标 1、理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。 2、能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。 3、熟悉小鸡出壳歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。 4、乐意参加音乐活...
大班科学活动我的小书包教案反思
活动目标： 1、认识书包的结构和作用，区别书包的异同点，发展幼儿的观察力和思维能力。 2、能用清楚、连贯的语言，大胆表达自己的认识，发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。 3、敢于想象，大胆表现，发展幼儿创造力。 4、激发...
