
大班语言熊妈妈请客教案反思
活动目标: 1.让幼儿认识小动物及小动物最爱吃的食物。 2.培养幼儿的专注性、想象力、思维能力。 3.培养幼儿参加活动的乐趣。 4.在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 ...

活动目标: 1.让幼儿认识小动物及小动物最爱吃的食物。 2.培养幼儿的专注性、想象力、思维能力。 3.培养幼儿参加活动的乐趣。 4.在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 ...
(一)教学目标 1、体验表演童谣带来的乐趣。 2、初步尝试有节奏,有感情的朗诵童谣,感受其中独特的情趣美和韵律美。 3、感受该童谣所蕴含的友爱、宽容、谅解之主题思想,懂得关爱别人的人,才能受到别人的欢迎。 4、理解故事内容,...

活动目标: 1、初步理解“走来走去”、“游来游去”等叠词的含义。 2、能用“××喜欢在×××来×去”恰当表述某一小动物的生活习性。 3、培养幼儿良好的阅读习惯。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5、...

【活动目标】 1、熟悉故事内容,知道乌鸦生长的过程和变化 2、体验乌鸦爸爸妈妈的辛苦,增进幼儿与父母的感情 3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 ...
活动目标: 1、引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象,帮助其理解故事情节。 2、发展幼儿的想象力和语言表达能力。 3、萌发幼儿废物利用的情感。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5、感知故事中象声词运用的...
活动目标: 1、欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义,表达自己听故事后的感受。 2、知道爱护文具,形成爱护文具的良好习惯。 3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、通过阅读,理解故事情节。 活动准备: 1、挂图8号;《小...
活动目标: 1、在小动物摘月亮的文学情景中,讨论并发现叠高的方法。 2、尝试与同伴一起探究”叠高”的秘密,初步体验探索活动中合作的快乐和重要。 3、有兴趣说说一些常见动物的名称,能与普班幼儿初步合作,体验...

活动目标: 1、引导幼儿了解常州的名声古迹和特产,鼓励幼儿用常州方言来朗诵儿歌; 2、尝试创编儿歌内容,用完整的句子表达出来; 3、通过说说常州方言的形式,激发幼儿热爱家乡的情感。 4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 ...
活动背景: 2幼儿园1幼儿园年3月我园在漳州市漳浦县上级教育主管部门的指导下开展基础教育课程改革研究课题《开展”家乡的特产”系列活动,培养幼儿爱家乡情感》园本课题研究,我们以主题活动为家乡的特产系列活动实施的主...

一、活动目标 1.仔细观察画面,大胆讲述,并进行合理想象,猜测故事情节。 2.学说故事中狼大叔的话,并能进行简单的情景模仿,感受故事的趣味性。 二、活动准备 1.PPT《狼大叔的红焖鸡》 2.图片三幅(煎饼、甜甜圈、蛋糕)、一盘小饼干。 三...