
大班数学活动格子教案反思
目标: 1、引导幼儿感知格子的基本特征,促进幼儿方位感知能力的发展。 2、提高幼儿小组活动的协调能力。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 准备:...
目标: 1、引导幼儿感知格子的基本特征,促进幼儿方位感知能力的发展。 2、提高幼儿小组活动的协调能力。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 准备:...
活动目标: 1、通过观察比较、归纳,找出物品的二维特征,并进行二次分类。 2、在活动中,体验帮助别人的乐趣。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维...
活动目标: 1.初步感受图形的对称性。 2.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。 3.体验对折的乐趣。 4.发展观察、辨别、归案的能力。 5.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备: 大的图片:...
活动目标: 1、学习用调查统计的方法,了解班级男生和女生的人数,并在表格中记录。 2、初步了解统计图表的意义。 3、注意倾听、思考并理解同伴,能从不同角度对表格上相关数据进行分析解读。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐...
活动目标: 1.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。 2.能正确的画出与图形对称的另一半,初步感受图形的对称性。 3.能运用对折的方法,剪出对称的图形,感受对称美。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5.了解数字在日...
活动目标: 1、学习辨认楼房的层数和间数。 2、初步感知图标的含义。 3、学习坐标位置的表示方法。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备: 单...
活动目标: 1、通过破译电话号码活动,提高幼儿进行加减式题口算能力。 2.、激发幼儿师生、生生之间情感交流的愿望,乐意与朋友交换电话号码。 3.、发展观察、辨别、归案的能力。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,...
活动目标: 1.复习6的组成,体验两个部分数之间的相互转换关系。 2.学习7的分合,知道7分成两份有6种分法,感知递增递减的关系。 3.能大胆地表达自己的推理,并注意倾听、理解同伴的发言。 4.发展观察、辨别、归案的能力。 5.让幼儿体验数...
学习目标: 1.勤俭节约,废物利用,提倡环保。 2.激发幼儿动手动脑的兴趣,培养创造性思维。 3.提高数数的兴趣和积极思维的能力。 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 制作材料:纸杯、纸盘、彩笔、剪刀、小刀。 操作要求:根据教学,...
活动目标 1、学习对应数量与数字1~1幼儿园。 2、正确感知1幼儿园以内的数量。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备《数字卡(1~1幼儿园)》(自制的及挂图)、1~1幼儿园的数字...