
大班数学活动来了几个好朋友教案反思
活动目标: 1、复习4以内的组成,初步学习4以内的加、减。 2、认识”﹢、﹣、﹦”符号,理解其意。 3、进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 ...
活动目标: 1、复习4以内的组成,初步学习4以内的加、减。 2、认识”﹢、﹣、﹦”符号,理解其意。 3、进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 ...
认识时钟 活动目标: 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思...
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数学活动《有趣的一寸虫》 活动目标: 1、在测量过程中养成做事细心认真的学习态度,体验测量成功的快乐。 2、学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位,能对测量结果进行简单记录。 3、喜欢将自己...
活动目标: 1、尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力 2、体验与同伴共同游戏的快乐 3、发展观察、辨别、归案的能力。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备:ppt手势图片、纸板箱7只活动过程: 一...
活动目标: 1、让幼儿掌握5的加法。2、幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力。3.引导幼儿对数字产生兴趣。4,培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动重点:掌握5的加法算式。活动难点:学会解答简单的口述加法应...
活动目标 1.在观察、比较中发现物体的排列规律并能够拓展。 2.能与同伴共享材料,合作完成操作任务。 3.借助情境导入,激发对数学活动的兴趣。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 教学重点 发现物体...
活动目标: 1、比较动物的轻、重,理解动物之间的重量关系。 2、能用语言完整表述结果。初步会推断出相互比较的结果。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性...
数学:合合乐 目标 1、理解合式的含义,能根据题意写出5以内的合式。 2、感知数的组成方式,能大胆表达自己的想法。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关...
活动目标: 1.感知,认识1幼儿园以内为计量的人民币,能说出它们的单位名称:元,角,分。 2.知道人民币上有我国的国微, 知道1幼儿园以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。 3.通过游戏”买文具”,...