
大班数学活动分房子教案反思
活动目标: 1、能够按要求给小动物分到合适的房子。 2、初步理解序数,并能够运用到生活中去。 3、让孩子们能正确判断数量。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备: PPT课件,小动物图片若干,白纸人手一张活动...
活动目标: 1、能够按要求给小动物分到合适的房子。 2、初步理解序数,并能够运用到生活中去。 3、让孩子们能正确判断数量。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备: PPT课件,小动物图片若干,白纸人手一张活动...
活动目标: 1.引导幼儿有序的观察,并学习正确地读图做记录。 2.复习1幼儿园以内的数、按数取物、按物取数等内容。 3.培养幼儿手口一致数数的能力。 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 5.培养幼儿相互合作,有...
活动目标: 1.学习1幼儿园以内的连加,感知减法算式表达的数量守恒关系。 2.尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。 3.体验成功的乐趣,增强自信心。 4.让幼儿学会初步的记录方法。 5.能与...
活动目标 1、 看三幅图列算式,感知加法算式表达的数量关系,学习6的加减法。 2、 熟悉理解”又来了”、”一共””走了””跑掉”R...
活动目标 1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系;了解一年有12个月,一个月有3幼儿园(31)天,一年共有365天。 2、通过游戏,知道日历等是记录或查看日期的工具;学习查看它们的方法。 3、培养幼儿观察和想象能...
活动目标: 1.初步感知、了解球体的主要特征。 2.比较、发现球体和圆形的不同,并乐意表述自己的发现。 3.提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备: 1.物质准备:玻...
设计意图 数学是思维的体操。在数学活动中培养幼儿良好的思维品质、肯动脑、愿挑战、激发幼儿喜欢探究数学的兴趣,正是我园积极探索的内容。有趣的重叠现象就存在于我们周围的生活,我们将其转换为具有教育价值的教学内容,让幼儿在操作探究重叠现象中...
活动目标: 1、 学习在一定数量的物品基础上再增加3个的加法列式方法,初步建立数字相加的概念。 2、 尝试根据图意列加法算式,进行1幼儿园以内的加法练习。 3、 提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4、 能与同伴合作,...
活动目标: 1、 知道十几个物体数就是比1幼儿园多几个的物体数。 2、在确定某一集合中有1幼儿园个物体的基础上,尝试以1幼儿园为单位进行15以内的对应计数,并学习用相应数字表示计数结果。 3、愿意在数学活动中按规律归纳出快快速...
活动目标: 1、学习将收集的种子进行分类、排队、并做记录。 2、积极探索,分析讨论,感知物体的大小、数量和排列长短的关系。 3、激发孩子学习数学的兴趣,发展幼儿的逻辑思维能力。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 ...