
大班数学蔬菜长长教案反思
活动目标: 1、依照基准点,用数格的方法进行长短的比较。 2、知道比较长度是需要统一标准的。 3、学习利用生活中的自然物品作为测量工具。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 5、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备: ...
活动目标: 1、依照基准点,用数格的方法进行长短的比较。 2、知道比较长度是需要统一标准的。 3、学习利用生活中的自然物品作为测量工具。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 5、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备: ...
活动目标: 1、知道从某地道某地的路线不可能是单一的体验空间的奇妙。发展思维能力,养成在生活中寻找捷径的意识。 2、尝试根据图示找出两地之间多种不同的路径。 3、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4、知道按事物不同的...
设计思路: 蔬菜的种类繁多,再加上我班幼儿对各种蔬菜有了很好的认识。所以,我以蔬菜为活动的切入点,创设富有情境地学习数学,由逛菜场→买菜→烧菜这一活动过程,孩子们已具备较强数数能力,他们会两个两个数、五个五个数……让幼儿说出自己数数的...
活动目标: 1、学习在表格的相应的位置上勾画记录图形的三种特征。 2、积极参与讨论活动,大胆讲述自己的意见。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备: 教具、抽奖券、抽...
一、大班科学活动:学习4的组成 二、活动目标: 1.学习的组成,初步知道对一个数进行有顺序的分合。 2.初步学会归纳一个数分的组数与总数的关系。 3.体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 4.提高逻辑推理能力,养成有序...
活动名称:《大嘴巴鱼》(量的比较) 活动目标: 1、知识目标:初步认识大于号和小于号,并了解其含义。 2、技能目标:学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。 3、情感目标:积极参与游戏,并能与同伴合作完成游戏。 4、能...
教育理念:应激发学生学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动的经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作...
活动目标: 1、通过操作游戏,感知搭配活动中的规律性和次序性。 2、学习看懂图意,,根据图示进行操作,养成良好的学习习惯。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。&...
一、套盒材料: 废纸盒一只,泡沫纸和橡皮筋若干,彩色纸,安全型大头针,数字卡,记号笔。 制作方法: l.用彩色纸包装纸盒。 2.用泡沫纸剪成若干个圆形,用记号笔在上面写上数字。 3.用安全型大头针将这些圆形泡沫纸固定在...
活动目标 1.三角形、圆形、正方形、菱形、长方形、梯形几种平面图形的认识。 2.通过观感知图形的基本特征,能够正确的区分六种几何图形。 3.发现幼儿的观察能力和想象能力。 4.提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 5...