
大班数学游戏教案反思
活动目标 1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 2、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 幼儿年龄小,抽象思维能力差,数学又是一门抽象性较强的学科,以下”中班...
活动目标 1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 2、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 幼儿年龄小,抽象思维能力差,数学又是一门抽象性较强的学科,以下”中班...
活动目标: 1、认识1-1幼儿园的序数,初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。 2、会用序数较准确地表示物体在序列中的位置。 3、能倾听别人的发言,关注和学习同伴确定物体位置的方法。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算...
活动目标: 1.初步认识正方体、长方体,感知它们的特征。 2.能运用观察、比较的方法认识形体。 3.在活动中体验帮助别人的快乐。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5.提高逻辑推理能...
活动目标: 1、认读数字1-1幼儿园,理解数的排列是有顺序的。 2、尝试按从小到大的顺序,通过连直线的方法勾画房屋的外形。 3、积极参与数学操作游戏,体验游戏的快乐。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 5、知道按事物...
活动目标: 1、通过有趣的游戏活动,让幼儿在操作中找出6-9的相邻数。 2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。 3、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。 活动准备: 1-1幼儿园数字一套;录音带、录音机;幼儿学具: 1-1幼儿园的...
小熊猫姐妹的生日礼物 活动目标: 1.在按颜色、形状分类的基础上将物体按ABAB的规律进行间隔排序 2.培养幼儿对数学活动的兴趣 3.让幼儿懂得简单的数学道理。 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备...
一、活动名称:《货币运用》 二、授课教师:李洋 三、活动班级:大大一班 四、活动时间:2幼儿园13年 五、活动目标: 认识不同面值的人民币,能熟练、准确地辨别不同面值的人民币。 尝试在生活中运用人民币,学会简单使用...
设计思路: 此次的教学活动是来源于前段时间我园开展的一次家园共同进行的”装扮活动”,他是由幼儿、家长和老师共同参与、利用各种材料进行装扮表现的活动。活动之后,我班的孩子意由未尽,在教室的小舞台中一直乐于表现,并发...
活动目标: 1、在观察,比较的基础上,幼儿大胆进行推理与预测,初步感知概率,建立统计的概念。 2、愿意探索生活中事物之间的关系,体会数学活动的乐趣。 3、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4、让孩子们能正确判断数量。...
活动目标: 1、 幼儿乐于参加数数活动,体验有序数数的乐趣。 2、 在配对游戏中复习巩固5以内的加法。 3、 发展观察、辨别、归案的能力。 4、 体验数学集体游戏的快乐。 活动准备: 1、教师操作板 2、水果蔬菜...