
教师日记|光临厕所的小蜘蛛
转自公众号:深圳市宝安幼教集团http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxNzUzMjM4MQ==&mid=2247513923&idx=5&sn=f55f994d6eff2566d...
转自公众号:深圳市宝安幼教集团http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxNzUzMjM4MQ==&mid=2247513923&idx=5&sn=f55f994d6eff2566d...
活动目标: 1.熟悉歌曲旋律,感受歌曲中浓郁的民歌风格特点。 2.让幼儿了解小蜘蛛能吃苦爱劳动除害虫等优良品质。 3.掌握一领众合的演唱形式,能用欢快活泼的歌声表达对小蜘蛛的赞美。 4.在感受歌曲的基础上,...
二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖1.这位是糖果店的营业员阿姨,一天她在店里打扫卫生,忽然发现角落里有一只蜘蛛,阿姨大声的对蜘蛛说:"走开走开,我的店里不能有蜘蛛"可是蜘蛛非常喜欢糖果店,它对阿姨说:"阿姨,让我留在糖果店吧,我可以帮助你,我能知道来店里的客人会买什么糖果。
在以游戏为中心的课程中,教师会有意地去探索课程促进游戏的方法。科学课程强调深度,要通过整年的和跨年级的探究去促进孩子认知的发展,而不是简单的不相干的日常活动。因此,游戏课程与科学课程之间的连接应该是无缝的。对真正问题的探索最有可能在孩子们接...
《蜘蛛和糖果店》课后反思:本节课通过故事情境,帮助幼儿园大班孩子初步理解概率和统计的概念。活动以蜘蛛猜测顾客购买糖果的情境为主线,鼓励孩子根据已有的数学经验进行推理和猜想,体验预测事件发生的可能性的乐趣。活动重点是培养孩子的观察、推理和预测能力,难点在于让孩子通过比较判断事情发生的可能性大小,并利用表格进行统计,提升孩子的能力。幼儿学习兴趣浓厚,回答问题积极。在教学过程中,老师采用层层递进的教学方法,让孩子逐步深入学习。但在最后环节,老师未清楚交代操作要求,今后需注重孩子的自主学习和讲述,发挥他们主动学习的精神。
2022年 12月19日 蒲公英微课堂 亲子互动内容推送 停课不停学! 今日互动内容 小班绘本阅读:小脚丫 小班亲子运动:蜘蛛爬 准备 抱枕、娃娃 玩法 1.模仿蜘蛛爬,从起点运送物品至终点。 2.肚子朝上,将玩具放在肚子上,向前、后爬行。...
本次活动旨在通过欣赏米罗的抽象画《红太阳吞噬蜘蛛》,引导幼儿初步感受抽象艺术风格。教师运用实物投影展示作品,鼓励幼儿观察画面中的形状、颜色,大胆描述所见所想,并为画作命名。通过对比蜘蛛模型,帮助幼儿理解夸张、变形的艺术手法,解释"吞噬"的含义,体会画家奇特的想象力。活动还从色彩角度引导幼儿感受作品鲜艳而神秘的氛围。在自由欣赏环节,幼儿可观察活动室布置的抽象画作并交流感受,最后可选择在美工区进行自主创作。整个活动注重培养幼儿的艺术感知力和表达能力,让幼儿在欣赏与创作中体验抽象艺术的独特魅力。
活动目标: 初步感受“抽象画”的艺术风格,培养幼儿大胆的表达对作品的认识和感觉。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 &...
觉得本文不错的话,请在文末右下角【点赞】支持,点亮【在看】,转发【分享】哟,教育路上,我们与您并肩同行。 幼儿园手工 ?《幼儿园手工》公众号:专业分享幼儿园手工制作、美术、绘画、手工制作教程、创意DIY、环境布置、角区、门窗、走廊、主题墙手...
好吧,我比较高 乐乐:童童你插队了。 童童:因为我还小啊。 乐乐:好吧,我比较高。 我家的猫可肥了 芮辰:老师,我家的猫养得可肥了,你知道它像谁吗? 老师:不知道。 芮辰:像我啊! 草莓味牙膏 诚诚:妈妈,我最爱最爱你了! 妈妈:你今天怎么...