
大班数学大班奥数双胞胎教案
目标:1.通过操作游戏学习1-50的按群计数,会两个两个的数.2.培养幼儿的语言表达能力和数群概念,激发幼儿对数学活动的兴趣.3.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 4.引导幼儿对数字产生兴趣。 准备:演示板 幼儿人手一套操作盒、盘...
目标:1.通过操作游戏学习1-50的按群计数,会两个两个的数.2.培养幼儿的语言表达能力和数群概念,激发幼儿对数学活动的兴趣.3.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 4.引导幼儿对数字产生兴趣。 准备:演示板 幼儿人手一套操作盒、盘...
活动目标 1.通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系,学会如何分类。 2.通过幼儿的操作、探索,培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力 3.体验数学活动的乐趣。 4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字...
活动目标 1、知识目标:启发幼儿通过自身的尝试操作,发现1幼儿园以内数的排列顺序,知道什么事顺数和倒数。 2、能力目标:感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系,了解不同的数数方法,体验1幼儿园以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递...
活动目标: 1.在游戏中逐步形成双的概念,初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2.会听指令做游戏,养成自己摆放鞋子的良好习惯。 3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.培养幼儿相互合作,有序操作的良好...
一、通过故事《郊游》,引起幼儿兴趣,复习1幼儿园的加法运算。 师:今天天气真好,兔妈妈带着小兔去郊外郊游,小兔很开心拉着妈妈的手走在草地上。 1、出示课件,加法运算:8+1=? 9-7=? 1幼儿园-2=? ...
一、教学设计: 此活动主要让幼儿掌握按简单规律排序,本次活动通过PPT创设情景、让幼儿简单了解两种颜色的交替排序。还能根据图片上的图案用自己的身体动作表现出来,,这个环节是让幼儿仔细观察并积极参与,将排序活动融合在幼儿玩之中。营造一种轻...
活动目标: 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。 2、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 3、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备: ...
活动目标: 1、学习将形状和颜色结合,进行计数,并能正确填写在格子里。 2、运用数字或符号准确记录计数结果,试用表格进行统计活动。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 ...
教学内容:8的加法教学目标: 1、学习得数是8的加法,会看图或按所出物品列算式。 2、进一步理解加号、等号的含义。 3、体验共同游戏的愉悦。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 教...
活动目标: 1、喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感 2、尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣。 3、让孩子们能正确判断数量。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备:项链一串、有规律的事物、...