小班科学好玩的风车教案反思
设计说明: 小五班一共有3幼儿园名幼儿,除了3位幼儿有过上学经验,其余全部是第一次上幼儿园。根据小班幼儿年龄小,观察水平较低,往往只关注事物的表面特征和非常明显的现象,对多种材料的比较探究和细致观察有困难,不善于整体或多角度地去发现事物内在...
设计说明: 小五班一共有3幼儿园名幼儿,除了3位幼儿有过上学经验,其余全部是第一次上幼儿园。根据小班幼儿年龄小,观察水平较低,往往只关注事物的表面特征和非常明显的现象,对多种材料的比较探究和细致观察有困难,不善于整体或多角度地去发现事物内在...
活动目标: 1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。 活动准备: 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。 2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上...
【活动目标】 1、在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。 2、积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法。 3. 体验友爱互助给大家带来的快乐。 【活动准备】 1、幼儿饰小兔,教师饰兔妈妈,戴上小兔头饰。 2、场景布置:草地 ...

活动背景: 在一日活动中幼儿用点心时,我发现孩子们对幼儿园提供的各种饼干非常感兴趣,时常看到有幼儿拿着喜欢的饼干与同伴交流、有的幼儿会认真地观察手中的饼干,但是每到孩子们在吃饼干时,我发现有的小朋友几口就把饼干吃完,有的幼儿慢吞吞、有的幼儿...

一、活动目的 1. 初步认识空气和皮球的关系。 2. 享受集体做游戏的乐趣3. 发展探索精神。 二、活动准备皮球、气球、打气筒。 三、活动过程 1.出示未充气的皮球和充了气的皮球,让幼儿触摸和辨认,说一说它们两个有什么不一样。 2.启发幼儿...
活动目标 1.知道动物有很多本领,乐意在集体中与同伴一起讨论并作介绍。 2.对有关动物的奥秘感兴趣。 活动准备 1.收集关于动物在运动方式、捕食、自我保护等方面的图书或其他相关资料。 2.幼儿听过《小鹿历险记》的故事。 3.乌龟和食物。 活...

活动目标: 1、通过观察,发现颜料是溶于水的,并能使水改变颜色。 2、幼儿通过涂色、摇瓶、开关瓶进一步激发对制作饮料的兴趣,体会成功与惊喜。 活动准备:空瓶、颜料、笔、水箱、准备好的各种饮料。 活动过程: 一、出示矿泉水激发幼儿兴趣。 【教...

活动目标 1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。 3、激发用镜子观察周围的事物的兴趣。 活动准备 1、照片:公告汽车2、镜子人手一面。 活动过程 一、出示镜子,引起幼儿兴趣。 教...
目标: 1、引导幼儿积极探索,主动思考问题。 2、引导幼儿感知球的主要特性:弹跳、能滚动、在水中会浮起来。 3、体验活动的乐趣 准备:皮球若干,场地、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。 过程: 一、设问导入:,看,这是什么(各种空心...
活动目标: 1、通过观察,了解舌头的外形特点和构造。 2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。 3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。 4、发展幼儿的味觉感官,培养探索自身奥秘的兴趣。 活动准备: 1、每人镜子一面,调味品...