小班科学小故事下雨了
天哗啦啦的下雨了,大家跑来跑去,找避雨的地方。 小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇,躲在在下面避雨。啊,在这里避雨正好,蘑菇像把小花伞。 小蝴蝶找到一篇圆圆的绿绿的叶子,躲在下面避雨。啊,在这里避雨正好,绿叶像顶小帐篷。 小蜜蜂找到一朵香香的红红的花...
天哗啦啦的下雨了,大家跑来跑去,找避雨的地方。 小蚂蚁找到一个胖胖的蘑菇,躲在在下面避雨。啊,在这里避雨正好,蘑菇像把小花伞。 小蝴蝶找到一篇圆圆的绿绿的叶子,躲在下面避雨。啊,在这里避雨正好,绿叶像顶小帐篷。 小蜜蜂找到一朵香香的红红的花...

活动目标: 1、通过观察记录和动手操作活动,容幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然现象的兴趣。 2、初步了解风力有大小之分,风力大小与人们的关系。 重点、难点:产生风的各种方法,风力的大小。 活动准备: 幼儿感受过风,并有过观察记录,...
活动目标: 1、通过感知、操作来比较水果种类、颜色、大小等方面的差别。尝试运用交替的规律给两种不同特点的水果有规律地排序。 2、体验交替排序的规律和方法。 活动准备: (1)环境创设:树叶隔帘。如有规律地按顺序悬挂”一串红树叶、...

一、活动目标 1、通过有趣的游戏情景,了解五个手指的名称,知道手能做许多事情。 2、愿意观察和比较,知道手的样子是多种多样的。 3、萌发爱护手的情感,初步了解保护手的方法。 二、重难点 重点:了解五个手指的名称,知道手能做许多事情 难点:观...

<a href="http://www.qinzibuy.com/article/2幼儿园11/xiaoban_999.htm” target=”_blank” rel=”no...
活动目标: 1、通过观察认识金鱼的外形特征及生活习性。 2、学会由头至尾地观察金鱼。 3、懂得观赏金鱼,了解爱护和饲养金鱼的基本方法。 活动准备: 每组一个玻璃缸,鱼缸中至少有一条金鱼、鱼食若干、幼儿用书。 活动过程: 1、幼儿观察金鱼,初...
一、说教材 小班幼儿正处于具体形象思维阶段,通过日常观察,时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段,没有办法进行手口一致地点数。《纲要》指出,”教材的选择既要符合幼儿现有水平,又要有一定的挑战。”因此,认识数字5是符合小...
活动目标 1.通过看、玩有关圆形的物品,初步感知圆形的基本特征。 2.提高幼儿的观察力及操作能力。 3.能积极参与活动,体验活动的乐趣。 活动准备 1.圆形积木、纽扣、薯片罐、八宝粥罐、圆形棋子等,每个面上都粘有一个圆形。 2.课件一个(春...

教学目标: 1、了解马铃薯的生长过程,激发探究植物奥秘的欲望。 2、知道到马铃薯的食用方法,喜欢吃马铃薯。 教学准备: 各种食用马铃薯的图片 , 没发芽的马铃薯和发了芽的马铃薯实物, 马铃薯生长图片。 教学过程: 一...
今天上午在我们小三班的教室里,孩子们一个个都在高喊着,用力地砸着手中的一块物体,到底在砸什么呢?而且还砸的这么高兴,老师也没有加以制止,当孩子们砸碎手中的物体后快乐地高喊着,我拿到礼物咯!我拿到礼物咯!其实这是孩子们在想办法拿到小企鹅从南极...