
大班音乐我和音乐一起玩教案反思
设计意图: 本班大胆尝试音乐课题已有一段时间,在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓厚,为了让幼儿进一步了解、感受不同拍子的曲子,教师设计此活动,让幼儿通过找、玩、听、唱等形式分辨不同拍子的乐曲,并在活动中培养幼儿对音乐的兴趣。 活...
设计意图: 本班大胆尝试音乐课题已有一段时间,在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓厚,为了让幼儿进一步了解、感受不同拍子的曲子,教师设计此活动,让幼儿通过找、玩、听、唱等形式分辨不同拍子的乐曲,并在活动中培养幼儿对音乐的兴趣。 活...
活动目标: 1.学习有序观察图片。 2.练习文明语言“对不起”、“没关系”、“下次要小心一些哦”。 3.懂得在生活中学习使用礼貌用语,做一个文明的小朋友。 4.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 5.积极的参与活动,大胆的说...
活动设计背景 在“秋天到”主题活动中,首先我带领幼儿外出散步,然后跟小朋友门一起讨论秋天到了以后发生了什么事?秋天好还是冬天好?你们感觉到了什么?小朋友们说自己了解到有关秋天的特点 。通过自己的实践努力去思考问题,并且通过孩子之间的互相帮助...
活动目标: 1、培养幼儿对音乐、乐曲的感受能力。 2、通过活动,培养幼儿的创造力和想象力,让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。 2、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 2、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备:多媒体课件若干 活...
活动目标: 1、尝试创编与多个同伴合作舞蹈的方法,体验变化不同舞伴舞蹈的快乐。 2.萌发对上海世博会热切期盼的积极情感。 3.能大胆表现歌曲的内容、情感。 4.熟悉()歌曲的旋律,理解歌词内容,跟唱歌曲,提高学新歌的兴趣。 ...
活动目标: 1、熟悉乐曲的旋律与风格,学习歌唱乐曲《理发店》,在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。 2、在教师启发下,根据乐曲抽取整套节奏型,并将乐曲与乐器匹配。 3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪,并用演奏乐器表现出来。 4、培养幼儿的音乐节...
教学目标: 1、用连贯、跳跃的方法演唱歌曲,唱准休止符,并会领唱与合唱。 2、能用恰当的动作指挥他人演唱。 3、在歌唱活动中,锻炼即兴指挥和看指挥即兴演唱的能力。 4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 5、能唱准曲调,吐字...
活动目标 1、 让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的情绪。 2、 重点学唱歌曲的第一段,教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊,不学花蝴蝶,做个爱劳动的好孩子。 3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌...
教学目标: 1、通过节奏游戏,使学生在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏,并能把节奏与生活中的声音联系起来。有利于对歌曲更好正确的掌握。 2、能用轻巧、纯真的声音整齐的演唱《大风车》,并体会天真、欢快的情绪。 3、紧密结合歌曲内容,边唱边...
活动前评析 这是一节小班下学期艺术领域的活动内容。目标是“培养孩子们对音乐的兴趣,喜欢听音乐;养成安静欣赏音乐的良好习惯,同时能够主动大胆地用动作表达对音乐的感受。”活动结束之后,我们发现音乐本身还有很大的挖掘潜能,它的音乐结构、风格很有特...