
幼儿园小班音乐优质课哈巴狗教案反思
活动目标: 1.欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。 2.学习用自然流畅的声音演唱歌曲。 3.体验模仿哈巴狗动作的乐趣。 4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 5.认真倾听并积极参与歌唱活动。 活动准备: ...
活动目标: 1.欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。 2.学习用自然流畅的声音演唱歌曲。 3.体验模仿哈巴狗动作的乐趣。 4.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 5.认真倾听并积极参与歌唱活动。 活动准备: ...
目标: 1、学习用好听的声音演唱歌曲,体验演唱的乐趣。 2、借助多媒体理解歌词内容。 3、积极参加游戏活动,体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 5、能跟着节奏打节拍。 准备: ...
活动目标: 1、帮助幼儿熟悉音乐,能随音乐较协调地做小跑步运动。 2、根据音乐速度与力度的变化,变他动作的快慢、轻重。 3、提醒幼儿倾听音乐,当音乐停止时迅速找到座位就近坐下。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 ...
活动目标: 1.学唱歌曲,能理解歌曲的内容,并根据歌曲的内容来大胆想象创编动作。 2.体验音乐游戏带来的乐趣。 3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活...
活动目标: 1.观看图片和教师歌表演,初步感受歌曲的优美情绪,初步理解歌词内容。 2.乐于参加歌曲欣赏活动,知道上幼儿园很快乐。 3.启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。 4.能跟着节奏打节拍。 活动过程: 一...
【活动目标】 1.在音乐活动中感受快和慢、重和轻的变化。 2.愿意参与活动中让手脚动起来。 3.在音乐活动中感到快乐。 4.熟悉歌曲旋律,学唱新歌。 5.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 【活动重难点】...
【活动目标】 1、熟悉歌曲的旋律,在角色扮演和游戏情境中学唱歌曲。 2、在游戏过程中尝试大胆交往,创编简单的歌词并进行演唱,体验互动的乐趣。 3、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 4、听音乐,尝试分辨乐曲...
活动设计背景 现在的孩子都是独生子女,在家里被视为掌上明珠,任性是孩子们共同的特征,不会宽容,自私自利,日常生活中缺少礼貌方面的教育,据此,我选择《礼貌歌》,想通过教学让孩子们了解到礼貌的重要性,同时也让他们知道文明礼貌是中华民族优良传统,...
设计背景 本次活动设计背景是结合我班对于气味的已有生活经验,以及小班幼儿的年龄特征而制定的,既有科常方面的认知经验、方法能力,也有情感态度,但不缺乏领域特质。 活动目标 1. 分辨几种经常接触的不同气味,体验鼻子真有用。 2. 愿意说说自己...
活动设计背景 由于幼儿来自不同的家庭,他们存在着个体差异,依赖性强,怕生,不合群, 做事没有信心,但他们的模仿能力强。 活动目标 1、利用小椅子做小火车游戏,发展幼儿的自我动手能力,提高幼儿的整体配合、协调能力。 2、培养幼儿学会遵守游戏规...