
小班科学外婆你在干什么教案反思
活动目标 1、了解古老的纺花技术和织布工艺。 2、感受模仿织布机织布的快乐。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备1、音乐《织布》。 2、织布机图片及...
活动目标 1、了解古老的纺花技术和织布工艺。 2、感受模仿织布机织布的快乐。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备1、音乐《织布》。 2、织布机图片及...
目标 1.喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。 2.认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 ...
风车动起来(科学) 活动目标: 1、探索让风车动起来的方法,体验玩风车的乐趣。 2、能用清楚的语言描述自己玩风车的感受与发现。 3、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达...
设计思路: 小班的孩子刚刚入园不久,对周围的一切都充满着兴趣与好奇,而对小动物的喜爱更在不言之中。自然角要开始投放小动物了,从什么开始呢?我选择了”小乌龟”。因为小乌龟性情十分温顺,它既便于幼儿的触摸、抓握可以引发幼...
活动目标: 1、能积极尝试那些物品可以动。 2、体验自己身体滚动带来的快乐。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、培养探索自然的兴趣。 活动准备: 1、球、瓶、纸盒、桶、积木、轮胎、圈、瓶盖等材料若干。 2、适合滚动的场所、垫...
活动目标 1.认识红、黄、蓝三原色,能通过辨认将相同颜色的物体进行配对。 2.在游戏中体验两物体间的色彩关系,发展观察、辨别能力,培养良好的操作习惯。 3.乐意参加游戏活动,体验游戏与操作的乐趣。 4.培养探索自然的兴趣。 ...
目标 1.能用鼻子闻气味并区分香臭。 2.知道要爱护自己的鼻子。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 准备 1.每组一套各种有盖的深...
活动目标 1、能顺利地画圆和向四周画放射性线条。 2、能自主选择颜色给太阳涂色。 3、感受太阳给大家带来的温暖。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。...
设计思路: 前几天,我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水,当他吹出五颜六色泡泡的时候,周围孩子立刻沸腾起来了:他们中有的拍泡泡,有的吹泡泡,有的追泡泡……没想到,第二天,更多的小朋友带来了泡泡水,他们和泡泡玩得很开心,“泡泡”成了孩子们谈话的...
活动目标: 1.观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。 2.对动物的外形特征感兴趣。 3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 4.发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备: 1.教学图片:《它是谁的宝宝》。 2.教学挂图:《...