
中班语言活动小水滴旅行教案反思
活动目标: 1.理解故事内容,初步了解水–水蒸气–水的变化过程。 2. 根据故事内容,尝试用图片贴出优师教研的旅行过程。 3. 在参与优师教研旅行的游戏活动中,培养幼儿探究大自然的兴趣。 4. 培养...

活动目标: 1.理解故事内容,初步了解水–水蒸气–水的变化过程。 2. 根据故事内容,尝试用图片贴出优师教研的旅行过程。 3. 在参与优师教研旅行的游戏活动中,培养幼儿探究大自然的兴趣。 4. 培养...

活动目标: 一、理解绘本内容,感受故事活泼快乐的情趣。 二、能够大胆想象故事情节,对绘本阅读感兴趣。 三、知道遇到问题要动脑筋想办法,知道团结力量大的道理。 四、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 五、能安静地倾...

设计思路: ”魔法奶奶的电话”是”春夏秋冬”主题下的一个集体活动。幼儿在春夏秋冬中感知冷暖变化、动植物的变化,逐步积累有关四季的经验。不同的季节有不同的特征,对人们生活的影响也是不同的,而...

活动目标: 1、大胆尝试绘画蝴蝶,并用对称的方法进行装饰。 2、通过对故事的欣赏,感受春天的美丽景色,体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。 3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼...

活动目标: 1.理解故事内容,了解生态遭到破坏的严重后果。 2.通过看看说说故事中角色语言,了解植物对保护环境的重要性。 3.体会小熊的心情变化,萌发初步的环保意识。 4.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的...
活动目标: 1.能仔细观察并讲述好朋友的特征。 2.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备:图片、画笔、纸、音乐。 活动过程: 一、导入: ...
活动目标: 1、理解欣赏故事《帽子床》。 2、协商创编故事并进行角色表演。 3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 1、皮帽一顶、鼠爸、鼠...
活动目标: 1、通过小鼹鼠找家发出的”啪啦啪啦–嘭”的声音线索中,了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。 2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 3、在有趣的情境故事引导下,体...

活动目标: 1、理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们快乐。 2、能根据故事内容并积极参加讨论:什么是真正的快乐。 3、培养发现快乐、分享快乐,积极面对生活的良好的个性品质。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人...
一、 教学目标 1、 了解故事内容并能用语言讲述故事。 2、 了解蝌蚪、青蛙的特征。 3、 清楚青蛙生长发育的过程。 4、 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 5、 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 二、 教学重难点 1、 清楚青蛙...